六年级数学圆复习.docVIP

第四单元：圆 【单元教材分析】 这一单元的内容是圆，在这个单元中，教材安排了“圆的认识” 、“圆的周长和面积” 三个具体的内容，这三个内容由易到难，层层深入。 本单元内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算，以及圆的初步认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的知识，到学习曲线图形的知识，不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有所变化。教材通过对圆的研究，使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法。同时，也渗透了曲线图形与直线图形的关系。这样不仅扩展了学生的知识面，而且从空间观念方面来说，进入了一个新的领域。因此，通过对圆的有关知识的学习，不仅加深学生对周围事物的理解，提高解决简单实际问题的能力，也为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制简单统计图打好基础。 1、学生认识圆，知道圆的各部分名称． 2掌握圆的特征在同一个圆里半径和直径的关系． 3初步学会用圆规画圆，培养学生的作图能力． 41．使学生认识圆，圆的各部分名称． 2．圆的特征同一个圆里半径和直径的关系． 3．初步学会用圆规画圆，培养学生的作图能力． 4．培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力． 教学重点 圆的特征，学会用圆规画圆的方法． 教学难点 理解圆上的概念，归纳圆的特征． 在学生学过了直线图形以及圆的初步认识的基础上进行教学的。教学过程演示 师：一个小球，小球上还系着一段绳子，老师用手拽着绳