第三节电阻的测量资料.pptVIP

-*- * 3 电阻的测量 实验室常见电阻 其中，有一部分电阻由于种种原因，不知道具体阻值是多少了，你能想办法测出来，帮助一下实验员吗？ 导入新课 　　　　　　用电压表、电流表间接测电阻 　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 　　　　　　开关、导线、待测电阻。 实验目的 实验原理 实验器材 R= U I （一）测量定值电阻的阻值 【设计实验】 （1）电路能测出几组数据，只测出一组数据计算的电阻准确可靠吗？ （2）如何才能进行多次测量，得到多组数据呢？ 滑动变阻器的作用： ①保护电路； ②改变用电器两端的电压和通过的电流。 A V R R S 电路图 实物图 实验电路图和实物图 　　1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 　　2．按电路图连接电路，并进行测量； 　　3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 　　4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 　　5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 实验要求 （1）连接电路时，开关应处于 状态； （2）滑动变阻器的滑片处于阻值 位置； （3）注意认清电压表、电流表的 接线柱； （4）选用两节电池，电压表量程选 V,电流表量程选 A。 注意事项 断开 最大 正负 0-3 0-0.6 【设计表格】 次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 实验步骤 R= U I 实验次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 1 2.0 2.5 3.0 2 0.34 0.42 0.5 3 5.9 6.1 6.0 【分析论证】 定值电阻的阻值是不变的，求平均值可以减小误差。 【实验结论】 （二）测量小灯泡的电阻 1． 标有“2.5V，0.3A”字样的小灯泡， 的含义。 “2.5V”：是指小灯泡正常发光是的电压即“额定电压”，工作时的电压超过2.5V容易烧坏小灯泡。 【电路图】 实验次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 1 1.5 2.0 2.5 2 0.34 0.38 0.43 3 4.4 5.2 5.8 【数据分析】 【实验结论】 小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能求平均值。 【课堂小结】 　　1. 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 课堂检测 　　2. 在“测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时， 不小心将电流表和电压表接错了 位置，如图所示。闭合开关可能 出现的现象是( ) 　　A．电流表烧坏，电压表示数为0 　　B．小灯泡烧坏 　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　 　D．电流表示数为0，电压表示数为0 C V A L R S 　　3．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： （1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 Ω。 5 a b c d 　　4．小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则 故障原因可能有几种？ 请写出三种灯泡不亮 的原因。 　　（1）电压表串联在电路中了； 　　（2）小灯泡断路； 　　（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 -*- * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自