山东2012届高三一轮原创化学学案21元素周期表的应用(含答案).docVIP

元素周期表的应用编号 2 班级_______ 组别 姓名 【学习目标】1、掌握元素性质的判断方法灵活应用位置、结构和性质之间的关系分析问题 2、元素推断题的一般分析方法3、【使用说明】利用一节课完成学案，下课收齐。下节课学生先自查自纠10分钟，然后针对不会的问题讨论10分钟，学生展示教师点拨20分钟，最后用5分钟搞好落实。 【】 、微粒半径大小的比较规律 1、一般地，电子层数相同时，核电荷数越 ，半径越 ；电子层数不同时，电子层数越 ，半径越 2电子层结构相同的离子，核电荷数越大，半径越 3、同一元素：阳离子半径比相应的原子半径 （填“大或小”），阴离子半径比相应的原子半径 ，即电子数越多，半径越大1）元素原子失电子能力(金属性)强弱的判断方法：