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浙江省象山中学2014年高中政治 第一课 第一框 人民民主专政 本质是人民当家作主导学案 新人教版必修2
学习目标:明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是一种新型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。
重点知识:国家的性质;我国人民民主专政的特点和优点;坚持人民民主专政。
难点知识:民主与专政的关系
自主预习案
使用说明:学生阅读课本,独立思考,自主完成以下内容:时间15分钟
学法指导:快速浏览和阅读,总结和归纳重点知识
一.教材助读:
1、从本质上讲,国家是 的工具, 是国家的根本属性。
2、我国的国家性质(国体)是 。
3、我国人民民政专政的最大特点,就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对
________________实行民主,对 实行专政。人民民主专政的本质是 。
4、在我国,人民民主具有 和 。人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛的 ,而且表现在 的广泛性;人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有 、 和 的保障,随着经济的发展和社会的进步,广大人民得到日益充分的实现。
5、民主是指在一定阶级范围内,按照 的原则和 的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的 ,民主总是属于 的。专政,即主要依靠 实行的统治。我国的民主与专政是 的。一方面,民主与专政 、相互对立,民主只适用于 ,专政则适用于 。另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提,民主是专政的 ,专政是民主的
6、必须坚持人民民主专政。(1)坚持社会会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我国的 ,是我国国家生存发展的_________。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国_______。(2)坚持人民民主专政是社会会主义现代化建设的 (3)坚持人民民主专政,在新的历史时期有新的要求:____________________________________________________________________________________________________。
二.我的疑惑
合作探究案
使用说明:分小组讨论,时间15分钟
学法指导:小组之间展开讨论,相互解答疑惑
一、合作探究:
探究活动㈠
观点一:“国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产利益,国家对任何人都是平等的”
观点二:“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差。”
⑴国家的本质是什么?国家的根本属性是什么?
⑵如何看待上述两种观点?
(3)我国的国体是什么?
探究结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。
民主与专政的区别(1)含义不同(略);
(2)实施的范围不同:民主——统治阶级;专政——被统治阶级;
(3)实施的方式不同:民主——平等、少数服从多数;专政——依靠暴力、国家强制手段(4)功能不同:民主——主要是为了有效地管理国家;专政——主要是为了要有效地巩固国家2、专制——即独裁,就是少数人说了算的一种统治方式,历史上绝大多数的专制制度表现为由君主一个人掌握政权的君主专制制度。它在统治阶级内部也不存在平等和少数服从多数原则。
3、民主与专政统一——民主制的国家;专政与专制统一——专制统治的国家
探究一、单选题
1、“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比君主制下差。”这段话说明( )
A国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现???? ????B民主共和制与君主制没有本质区别
C封建国家与资本主义国家在本质上是一样的 ????D国家是统治阶级进行阶级统治的工具
2、在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和
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