2015届高考生物第一轮必修三知识点教学案18.docVIP

第三课时 一、学习目标 1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 2.关注基因工程的进展。 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高 二、自主学习 自我检测 （一）植物基因工程的成果： 植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力，以及改良农作物的 和利用植物生产 等方面。 1.抗虫转基因植物 （1）杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、植物凝集素基因等。 （2）成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。 2.抗病转基因植物 （1）植物的病原微生物： 、真菌和细菌等。 （2）抗病基因种类 抗病毒基因：病毒 基因和病毒的复制酶基因。 抗真菌基因： 基因和抗毒素合成基因。 成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。 3.抗逆转基因植物 （1）抗逆基因：调节细胞 基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。 （2）成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。 4.转基因改良植物品质 （1）优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。 （2）成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。 （二）动物基因工程的成果 1.提高动物的生长速度 （1）生长基因：外源 基因。 （2）成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。 2.改善畜产品的品质 （1）优良基因：肠乳糖酶基因。 （2）成果：转基因牛 含量少。 3.转基因动物生产药物 （1）基因来源：药用 基因+ 蛋白基因+启动子。 （2）成果：乳腺生物反应器。 4.转基因动物作器官移植的供体 (1)器官供体：抑制或除去抗原决定基因。 (2)成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。 5.基因工程药物 (1)来源：转基因 。 (2)成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。 (3)基因治疗把 导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。(4)成果：将腺苷脱氢酶基因导入患者的淋巴细胞。 三、自我检测：完成下表 转基因生物 目的基因 目的基因从何来 抗虫棉 Bt毒蛋白基因 苏云金芽孢杆菌 抗真菌立枯丝核菌的烟草 几丁质酶基因和抗毒素合成基因 抗盐碱和干旱作物 调节细胞渗透压的基因 耐寒的番茄 鱼 抗除草剂大豆 抗除草剂基因 增强甜味的水果 降低乳糖的奶牛 甜味基因 肠乳糖酶基因 生产胰岛素的工程菌 人 （1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是 ，用 将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子 ，以完成工程菌的构建。 （2）若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌，可采用的检测方法是 ；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用 检测。将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，请解释该现象发生的原因。 （3）如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小? （4）微生物在基因工程领域中有哪些重要作用? 2.为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。 （1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处，DNA连接酶作用于 处。（填“a”或“b”） （2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。 （3）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测，又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。 3．以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。 （1）获得目的基因的方法通常包括 和 。 （2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是 和 。 （3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或 ，后者的形状成 。 （4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ，所以在转化后通常需要进行 操作。 （5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和 序列上是相同的。 4．继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因