2015届中考化学第一轮单元知识点复习教案27.docVIP

课题 第九单元 课题2 溶解度（1） 课型 新授 编写 张 宏 集体研讨时间 月　　　　日 使用修改时间 　　　月　　　　日 教学目标 知识与 技能 1.了解饱和溶液与不饱和溶液的概念饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法3.了解结晶现象。运用科学探究的方法饱和溶液与不饱和溶液的涵义，并通过实验探究了解逐步建立用辩证的、发展的思想观点来看待事物的变化，和逐步培养由具体到一般认识事物过程的能力 饱和溶液不饱和溶液的含义 教学难点 饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 教学用品 仪器 烧杯、试管、滴管、、酒精灯、火柴NaCl、KNO3、在水中不能无限制溶解 问题2：怎样使烧杯中不再溶解的蔗糖继续溶解呢？ 教师提出问题，引导学生联系生活实际和经验，激发学生进行思考，引出课题。 板书本节课题 自 主 学 习 问题1： 什么是饱和溶液？什么是不饱和溶液？ 问题2： 如何实现饱和溶液不饱和溶液的相互转化？ 教师指导学生阅读、圈划，检查学生预习及自主学习情况 探 究 与 交 流 知识点1：饱和溶液不饱和溶液的含义 【活动与探究一】 NaCl能无限制溶解在一定量水中20mL水的烧杯 操作 加入5g氯化钠，搅拌 再加5g氯化钠，搅拌 再加5mL水，搅拌 现象 结论 【活动与探究二】 KNO3能无限制溶解在一定量水中 现象