2015届中考化学第一轮单元知识点复习教案32.docVIP

课题 第四单元 自然界的水 课型 复习 编写 修 订 集体研讨时间 　　月　　日 使用修改时间 　　月　　日 教 学 目 标 知识与 技能 1. 加深了解有关自然界中水的知识，进一步掌握有关水的净化及软化的知识和技能。 2．进一步熟悉水的组成探究过程；学会区分单质和化合物，能从元素组成上认识氧化物。 3．学会用化学式表示某些常见物质的组成，掌握化合价与化学式的互推方法。 4．运用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 过程与 方法 1.通过对第四单元知识结构的梳理构建，培养学生的分析和归纳能力。 2.通过对第四单元知识结构的知能应用，养成学生的迁移和创新能力。 情感·态度·价值 观 1.通过对水的再认识，使学生自觉养成节水习惯和环保意识。 2.指导学生从化学的视角来观察世界，解释自然现象，解决生活中的实际问题。 重点 第四单元知识结构的运用和创新。 难点 第四单元知识结构的形成和完善。 【教学过程设计】 环节 教 学 问 题 活 动 设 计 二次备课 情 景 导 入 【情境创设】 播放一段有关“南水北调”的视频或演讲一篇有关“南水北调”的报道，让学生可后或听后回答：其中的“南水”是指哪里的水？为什么要北调？ 投影：展示一道与之有关的中考题： 我国北方长期干旱缺水，严重影响人们的正常生活和经济发展。自1952年10月毛主席提出“南方水