2015届中考化学第一轮单元知识点复习教案35.docVIP

课题 第四单元　课题1 爱护水资源 课型 新授 编写 修 订 集体研讨时间 　　月　　日 使用修改时间 　　月　　日 教学 目标 知识与 技能 1．了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2．知道从两个方面来爱护水资源，以及水体污染的来源和防治措施。 3．体会关心社会，为社会作贡献的社会责任感。 过程与 方法 1．学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。 2．学习利用数字和图表来获取信息，并对所得信息进行加工、整理。 情感·态度·价值 观 1．培养学生辩证思维的能力，学习用发展的眼光看问题。 2．强化学生的爱水、节水意识。 3．培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。 4．使学生逐步树立为社会进步而努力学习化学的志向。 重点 1．用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，以及水体污染的来源、防治。 2．培养学生的社会责任感。 难点 1．水资源和水污染相关资料的收集。 2．充分调动学生的学习积极性。 教学用品 仪器 药品 其它 学案、多媒体等 【教学过程设计】 环节 教 学 问 题 活 动 设 计 二次备课 情 境 导 入 情 境 导 入 【情境创设】 投放：有关水资源的图片。 1.2011年02月11全国气象旱涝分布图 2.干渴的“世界水日”中国宣传挂图 【激趣生疑】 通过第一幅图片，引导学生融入去