2015届中考语文备考知识点复习教案51.docVIP

活动目标 1、了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 2、在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题的能力。 3、培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的语言说明事理的写法。 4、学会把握整体之中的关键部分，并尝试从事物联系和互动的方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到的系统思想与统筹方法。 5、在“讨论·活动”中，学会在独立钻研、合作学习和制订方案的过程中，运用系统思想和统筹方法解决实际问题，激发其研究兴趣，提高思维能力。 活动时间 3课时 活动过程 第 一 课 时 步骤 教 师 组 织 学 生 活 动 激趣?导入 1 你在做一件事之前，首先考虑的是什么？心里的愿望是什么？ 各抒己见 2 每天早上起床后，你需要做些什么事？你是如何安排这些事的？ 各抒己见 3 你希望用最少的时间、精力、物力去做一件事，并获得最佳效果吗？如果你能懂得一点系统思维的方法和统筹运用的知识，就不难做到了。其实在日常生活中，你已经有这样的经验了，如早上起床后，习惯性地在炉灶上放一壶水或是早点，接着去刷牙、洗脸、整理房间等。等这些事干完了，水也开了，早点也好了，便可灌开水、用早点。不妨把这样的经验用到其他活动中，