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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 苏联的社会主义建设 综合检测 新人教版必修2
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 苏联的社会主义建设 综合检测 新人教版必修2
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.列宁讲过:“我们用‘强攻’办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。”这里的“尝试”是指( )
A.十月革命 B.斯大林模式
C.新经济政策 D.“战时共产主义”政策
【解析】 题目中列宁所说的“‘强攻’办法……最简单、迅速、直接的办法”指的是苏维埃俄国试图通过“战时共产主义”政策直接向社会主义过渡。据此判断D项正确。
【答案】 D
2.假如俄国的农民伊凡,将自己家里的粮食拿到市场上出售,然后将一部分赚得的钱在商店里买了一双马靴。你认为这件事不可能发生于( )
A.1917~1918年 B.1918~1920年
C.1921~1927年 D.1917年以前
【解析】 通过材料可知,农民有自己可以支配的粮食,国家存在商品贸易和货币流通。而B项是“战时共产主义”政策实施的时间,“战时共产主义”政策的贸易政策是取消自由贸易。
【答案】 B
3.苏联小说《静静的顿河》中写道,“当一月底,在巴兹基召开的守备部队大会上,军区军事委员沙哈耶夫作报告的时候,骑兵连的战士就公开提出了意见,从他们的队伍里喊出了这样的口号:‘赶走征粮队!’‘征粮工作该收场!’‘打倒粮食委员!’”小说描述的这一现象产生的背景是( )
A.农民对“战时共产主义”政策的不满
B.新经济政策的实施遭到农民的反对
C.农民对农业集体化运动的强烈不满
D.斯大林模式下农民生活困苦
【解析】 根据题干中的口号可知,当时苏俄实行的是余粮收集制,这一做法损害了农民的利益,激起了农民的不满,也引起了来自农村的士兵的不满。因此答案为A项。
【答案】 A
4.(2013·武汉高一检测)“十月革命后的苏维埃俄国,曾试图‘直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配’,几年以后感到这是‘力所不能及的’。”为了解决“力所不能及”所引发的社会危机,苏俄采取的主要措施是( )
A.颁布《四月提纲》
B.采取“战时共产主义”政策
C.实施新经济政策
D.推行斯大林模式
【解析】 苏俄的“战时共产主义”政策是试图直接向社会主义过渡的经济形式,但引发了严重的经济和政治危机,苏俄决定调整政策,这种政策的调整就是实施新经济政策。
【答案】 C
5.“农民并非受人蛊惑,‘自觉地’进行反布尔什维克党的活动,而是感到切身利益受到损害,‘本能地’起来反对苏维埃。”为此,苏维埃政府采取的具体对策是( )
A.推行余粮收集制
B.实行粮食税收政策
C.推行农业集体化政策
D.取消农产品义务交售制
【解析】 从材料中看,当时农民反对苏维埃实行的经济政策,由此可判断农民反对的是“战时共产主义”政策中的余粮收集制,之后,苏维埃政府实行的是新经济政策。
B
6.(2013·郑州高一检测)一位俄国人说:“我们现在并不是没有面包、鱼肉、牛油,而是将这许多食品运到外国去换工厂机件了。”这应该是在描述( )
A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策
C.斯大林模式 D.戈尔巴乔夫改革
【解析】 从材料中可以看出,当时苏联实行优先发展提重工业的方针,由农业和轻工业为重工业提供资金,这是斯大林模式的特点之一。
C
7.口号是历史的浓缩,通过它们可以还原一段真实的历史。下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是( )
A.“废除余粮收集制,拥护固定粮食税”
B.“谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权的敌人”
C.“开垦、开垦、再开垦”
D.“建立人道的民主的社会主义”
【解析】 A项是列宁时代的新经济政策的内容,B项反映了斯大林早期的农业全盘集体化,C项是赫鲁晓夫的主要改革举措,D项是戈尔巴乔夫时代的口号。
【答案】 C
8.周尚文在《苏联兴亡史》中曾这样描述苏联:“放慢改革步伐,经济发展趋于停滞;国内政局稳定,保守气息浓厚;国家实力加强。在国际社会中争夺霸权,气势汹汹。”这种情况出现在( )
A.1925~1953年 B.1954~1964年
C.1965~1982年 D.1982~1991年
【解析】 材料中“经济发展趋于停滞”“国内政局稳定”“在国际社会中争夺霸权,气势汹汹”的信息,说明这一时期应该是在勃列日涅夫执政时期。
【答案】 C
9.勃列日涅夫在执政时期对赫鲁晓夫时期的政策进行了调整。他把经济改革的重点放在重工业上,其根本目的是( )
A.成为超级大国
B.增强综合国力
C.增强军事实力和综合国力,与美国争夺世界霸权
D.以重工业带动整个国民经济的发展
【解析】 勃列日涅夫改革重点在重工业,尤其是军事工业,他这样做的根本目的是增强苏联的军事实力和综合国力,与美国相抗衡。A、B、
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