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【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 1.1 飞机投弹和运动的合成与分解课后知能检测 沪科版必修2
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 1.1 飞机投弹和运动的合成与分解课后知能检测 沪科版必修2
1.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是我国的一个重要旅游区.三峡索道的建成,为三峡旅游区又增添了一道亮丽的风景线.一位游客乘坐匀速运动的缆车过江时,将一石子从手中释放,不计空气阻力,该乘客看到石子下落的轨迹是图中的哪一个( )
【解析】 石子从乘客手中释放后,水平方向因惯性保持乘客和缆车的速度,因而石子落水前总处在缆车正下方,竖直方向做自由落体运动,所以乘客看到石子下落的轨迹是A图.
【答案】 A
图1-1-5
2.(多选)如图1-1-5所示,一战斗机在距地面高度一定的空中,由东向西沿水平方向匀速飞行,发现地面目标P后,开始瞄准并投掷炸弹.若炸弹恰好击中目标P,假设投弹后飞机仍以原速度水平匀速飞行,则(空气阻力不计)( )
A.飞机投弹时在P点的正上方
B.炸弹落在P点时,飞机在P点的正上方
C.飞机飞行速度越大,投弹时飞机到P点的距离应越大
D.无论飞机飞行速度多大,从投弹到击中目标经历的时间是一定的
【解析】 炸弹离开飞机做平抛运动,水平方向的运动和飞机运动情况相同,所以在落到P点时,飞机应在P点正上方,故A错、B对;飞机飞行速度越大,投弹时飞机到P点的距离应越大,C对;炸弹运动时间由竖直方向的自由落体运动决定,与水平速度大小无关,D对.
【答案】 BCD
3.一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔1 s释放一铁球,先后共释放4个.若不计空气阻力,则4个球( )
A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的
B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的
C.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的
D.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的
【解析】 飞机和铁球的水平运动相同(相对地面).选取飞机为参照物,每个铁球都做自由落体运动,都从飞机上释放,可以判断出4个铁球总在飞机正下方排成竖直的直线.每隔1 s释放1个铁球,故铁球落地点是等间距的.
【答案】 C
4.(2013·安定高一期末)让两个小球同时开始运动,一个做自由落体运动,一个做平抛运动,利用闪光照相可以得到小球的运动过程照片,通过分析小球的位置变化,可以得到的结论是( )
A.只能得到“平抛运动在竖直方向上做自由落体运动”
B.只能得到“平抛运动在水平方向上做匀速直线运动”
C.既能得到“平抛运动在竖直方向上做自由落体运动”,又能得到“平抛运动在水平方向上做匀速直线运动”
D.既不能得到水平方向的运动规律,又不能得到竖直方向的运动规律
【解析】 通过对比做自由落体运动的小球和做平抛运动的小球在竖直方向上的位置关系,可以得到竖直方向上的运动规律;由于闪光时间不变,通过分析做平抛运动的小球在水平方向上的位置变化,可以得到水平方向上的运动规律,故C正确.
【答案】 C
5.(2012·成都高一检测)如图所示,下面关于物体做平抛运动时,它的速度方向与水平方向的夹角θ的正切tan θ随时间t的变化图象正确的是( )
【解析】 如图,tan θ==,可见tan θ与t成正比,选项B正确.
【答案】 B
6.(多选)关于平抛运动的描述正确的是( )
A.平抛运动的速度在时刻变化
B.平抛运动的加速度在时刻变化
C.平抛运动是匀变速曲线运动
D.平抛运动的速度不可能竖直向下
【解析】 平抛运动是匀变速曲线运动,速度在时刻变化,而加速度不变,故A、C正确,B错误;因平抛运动的物体一定具有水平速度,故其速度不可能竖直向下,D正确.
【答案】 ACD
7.在水平方向做匀速直线运动的列车中,一位乘客将一小钢球向后水平抛出,站在地面上的人看这个小钢球的运动轨迹不可能是下列图中的( )
【解析】 乘客在将小钢球向后水平抛出时,其抛出速度可能小于、大于或等于列车前进的速度,故小钢球对地具有向前或向后的水平速度,也可能相对地的速度为零,因此,地面上的人看到的小钢球的运动轨迹可能如题图中的A、B、C项所示;因释放后小钢球的加速度方向不可能沿左下方,故D项不可能.
【答案】 D
8.物体做平抛运动时,描述物体在竖直方向上的速度vy(取向下为正方向)随时间变化的图像是图中的( )
【解析】 在竖直方向上的速度和时间的一次方成正比vy=gt,故D正确.
【答案】 D
9.(2013·合肥高一检测)如图1-1-6所示,从一根空心竖直钢管甲的上端边缘,沿着直径方向向管内水平抛出一弹性小球,球与管壁多次相碰后落地(管壁光滑,球与管壁相碰时间均不计),若换一根等高但较粗的钢管乙,用同样的方法抛入此小球,则对运动时间的判断,正确的是( )
图1-1-6
A.在甲管中运动时间长
B.
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