【推荐】【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 课后知能检测18 教科版必修1.docVIP

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 课后知能检测18 教科版必修1 1.A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量mA>mB,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离xA与xB相比为(  ) A.xA=xB       B.xA>xB C.xA<xB D.不能确定 【解析】 在滑行过程中,物体受到的摩擦力提供物体做减速运动的加速度,设物体与地面的动摩擦因数为μ,则aA===μg,aB===μg. 即aA=aB;又据运动学公式x=可知两物体滑行的最大距离xA=xB. 【答案】 A 图3-5-7 2.物体M放在光滑水平桌面上,桌面一端附有轻质光滑定滑轮,若用一根跨过滑轮的轻蝇系住M,另一端挂一质量为m的物体,M的加速度为a1;若另一端改为施加一竖直向下F=mg的恒力,M的加速度为a2,则(  ) A.a1a2 B.a1=a2 C.a1a2 D.无法确定 【解析】 对M和m组成的整体,由牛顿第二定律mg=(M+m)a1,a1=,另一端改为施加一竖直向下的恒力F=mg=Ma2,a2=,所以a1a2,C正确. 【答案】 C 图3-5-8 3.(2012·哈尔滨高一检测)同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏,如图3-5-8所示,已知斜面的倾角为θ,斜面长度为L,小孩与斜面的动摩擦因数为μ,小孩可看成质点,不计空气阻力,则下列有关说法正确的是(  ) A.小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mgcos θ B.小孩下滑过程中的加速度大小为gsin θ C.到达斜面底端时小孩速度大小为 D.下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmgcos θ 【解析】 对小孩由牛顿第二定律,在下滑过程中,小孩受重力mg,支持力FN=mgcos θ,摩擦力Ff=μFN,mgsin θ-μFN=ma,故a=gsin θ-μgcos θ=(sin θ-μcos θ)g,到达底端时的速度为v==,故A、D对,B、C错. 【答案】 AD 4.汶川地震灾情牵动了全国人民,各地紧急派出救灾工作组赶赴灾区,并紧急向灾区调拨救灾帐篷等物资,帮助灾区做好救灾应急工作,台商陈国万先生积极响应,于5月14日慷慨捐赠价值10万元的帐篷给灾区人民.由于地震灾区恰逢大雨,考虑到下雨时落至帐篷的雨滴能尽快地淌离,要设计好帐篷房顶的坡度,设雨滴下淌时做无初速度无摩擦的运动,那么下图中所示四种情况中符合要求的是(  ) 【解析】 设任一斜面的长为s,倾角为θ,斜面的底边长为L.雨滴在斜面上均做初速度为零、加速度a=gsin θ的匀加速运动,由公式s=at2,s=得雨滴运动的时间为t= ,由三角函数知识得,当θ=45°时,时间有最小值,tmin=2 ,即该雨滴运动到斜面底端的时间最短.由此得新房顶与水平面的夹角应为45°. 【答案】 C 5.(2010·福建理综)质量为2 kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2 ,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等.从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图3-5-9所示.重力加速度g取10 m/s2,则物体在t=0至t=12 s这段时间的位移大小为(  ) 图3-5-9A.18 m B.54 m C.72 m D.198 m 【解析】 物体受到的最大静摩擦力fmax=μmg=4 N. 所以0~3 s内物体静止.3 s~6 s内以a=2 m/s2做匀加速直线运动. x1=at=9 m. 6 s~9 s内以v=6 m/s做匀速直线运动. x2=vt2=18 m. 9 s~12 s内做匀加速直线运动. x3=vt3+at=27 m. 总位移x=x1+x2+x3=54 m,故B选项正确. 【答案】 B 6.水平面上一个质量为m的物体,在一水平恒力F作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经时间t后撤去外力,又经时间2t物体停了下来.则物体受到的阻力应为(  ) A.F B.F/2 C.F/3 D.F/4 【解析】 设阻力为Ff,由牛顿第二定律得:F-Ff=ma1,Ff=ma2,v=a1t,v=a2·2t,以上四式联立可得:Ff=,C正确. 【答案】 C 图3-5-10 7.不可伸长的轻绳跨过质量不计的滑轮,绳的一端系一质量M=15 kg的重物,重物静止于地面上.有一质量m=10 kg的猴子从绳的另一端沿绳上爬,如图3-5-10所示,不计滑轮摩擦,在重物不离开地面的条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g取10 m/s2)(  ) A.25 m/s2 B.5 m/s2 C.10 m/s2 D.15 m/s2 【解析】 本题的临界条件为F=Mg,以猴子为研究对象,其受向上的拉力F′和重力mg,由牛顿第二定律可知,F′-mg=ma,而

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