【推荐】【高考零距离】（江苏专用）2014高考物理一轮总复习 第二章 第31讲 实验、探究 描绘小灯泡的伏安特性曲线教案 新人教版选修3-1.docVIP

第31讲　实验、探究：描绘小灯泡的伏安特性曲线 　考情 剖析　 (注：考纲要求及变化中代表了解和认识，代表理解和应用；命题难度中的A代表容易，B代表中等，C代表难) 考查内容 考纲要求 及变化 考查年份 考查形式 考查详情 考试层级 命题难度 描绘小灯泡的伏安特性曲线(实验、探究) 11 实验 考查(U－R)图象及用电阻箱测电阻原理的掌握以及考查学生发现实验不足之处并灵活设计实验新方案 重点 B 小结及预测 1.小结：本讲的实验在近四年的高考中，仅在11年考查过，侧重考查U－R图象及对电阻箱测电阻原理的掌握． 2．预测：预测14年考查本实验的可能性较大． 3．复习建议：会描绘小灯泡的伏安特曲线，学会分析伏安特性曲线的变化规律. 知识 整合　 一、实验目的 (1)描绘小灯泡的伏安特性曲线． (2)定性了解温度对金属电阻率的影响． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、实验原理 (1)用电流表测出流过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，测出多组(U，I)值，在IU坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连结起来，就得到小灯泡的伏安特性曲线． (2)小灯泡(3.8 V　0.3 A)的电阻较小，当它与电流表(0～0.6 A)串联时，电流表的分压影响很大，故为准确测出小灯泡的伏安特性曲线，即U、I的值，电流表应采用外接法，为使小灯泡上的电压能从0开始连续变化，滑动变阻器应采用分压式连接． 三、实验器材 小灯泡(3.8 V　0.3 A)一只，电压表(0～3 V～15 V)、电流表(0～0.6 A)各一只，滑动变阻器(20 Ω)一只，学生低压直流电源(或电池组)、电键一只、导线若干、坐标纸、铅笔． 四、实验步骤 (1)连接电路： 将灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、电键用导 线连接成如图所示电路． 注意： 电流表外接． 滑动变阻器接成分压式．电流表采用0.6 A量程，电压表，先用3 V量程，当电压超过3 V时换用15 V量程． (2)测出小灯泡在不同电压下的电流． 闭合电键S前，滑动变阻器触头应移到最左端，以使电键闭合时小灯泡电压能从0开始变化，同时，这样做也防止电键刚闭合时电灯两端电压过大而烧坏灯丝及电表． 移动滑动变阻器触头位置，测出12组左右不同的电压值U和电流I，并将测量值数据填入表格． U (V) 0.4 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.2 2.6 3.0 3.4 3.8 I (A) 　　说明： IU图线在U＝1.0 V左右将发生明显弯曲，故在U＝1.0 V左右测绘点要密，否则将出现很大误差． (3)画出伏安特性曲线： 在坐标纸上以U为横轴，以I为纵轴，建立坐标系． 在坐标纸上描出各组数据所对应的点．(坐标系纵轴和横轴的标度要适中，以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜．) 将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到小灯泡的伏安特性曲线． (4)拆除电路、整理仪器． 五、实验方法 1．数据处理 实验中，在调节滑动变阻器的滑片位置改变灯泡两端电压时，尽量使灯泡的电压变化有规律，然后再对应地读电流值．在根据所取的电压、电流的最大值，选取适当的横纵坐标分度，描点画图，这样可以使所取的点在坐标平面内分布的尽量大而且点分布疏密程度均匀一些． 2．误差分析 (1)系统误差： 未考虑电压表的分流作用，造成电流表的读数比灯泡中的真实电流偏大． (2)偶然误差： 读数或作图不准确会产生偶然误差． 3．注意事项 (1)实验前应先检查电流表、电压表是否指零，不指零时要先转动定位螺丝使指针指零． (2)为了保护元件不被损坏，连接电路时电键应断开，连好电路后，闭合电键前滑动变阻器的滑片应在图中的A端．实验中，滑片向B端移动时要注意不要让加在灯泡两端的电压超过灯泡的额定电压． (3)在电压接近灯泡额定电压值时，一定要慢慢移动触头位置．当电压指在额定电压处时，测出I值后，要马上断开电键． (4)在坐标纸上建立坐标系，横纵坐标所取的分度比例要适当，尽量使测量数据对应的图线占满整个坐标纸．要用平滑曲线连接各点，不能用折线． 一、对伏安特性曲线的认识 1．用I－U曲线(或U－I曲线)来描述导体或半导体的伏安特性时，要弄清楚特性曲线的物理意义，注意伏安特性曲线上每一个点所对应的一组U、I值为导体在该状态下的状态量，为该状态下导体的电阻，UI为该状态下导体的电功率． 2．注意I－U曲线和U－I曲线的区别，当导体伏安特性为非线性关系时，在每个电压下欧姆定律依然适用，即R＝，只不过U、I改变，R的值也随之改变． 3．对于标准电阻，其伏安特性曲线为过原点的直线． 二、实验中要注意的问题 1．实验前应先检查电压表、电流表是否指