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【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 课后知能检测10 教科版必修1 1．(2012·成都期中)关于重力的大小，下列说法中正确的是(　　) A．悬挂在竖直绳子上的物体静止时，绳子对物体的拉力大小等于物体重力的大小 B．静止放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于该物体重力的大小 C．在天空飞行的飞机不会掉下来，说明飞机所受的重力等于零 D．浮于水面的物体，由于水的浮力作用，物体的重力将变小 【解析】　A项对，物体静止时，物体处于二力平衡状态，绳对物体的拉力和物体的重力是一对平衡力，所以大小相等．B项对，物体对水平面的压力和水平面对物体的支持力是一对相互作用力，大小相等，当物体静止时，水平面对物体的支持力和物体的重力是一对平衡力，也是大小相等，所以静止在水平面上的物体对水平面的压力大小等于该物体重力的大小．C、D项错，物体所受重力的大小跟物体的运动状态以及物体是否受其他作用力无关，只与物体的质量以及所处位置的g值有关． 【答案】　AB 2．如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则可能出现的现象是(　　) A．江河的水不会流动 B．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中 C．天不会下雨 D．一切物体的质量都变为零 【解析】　由于物体重力消失后与重力有关的现象都不复存在．故A、B、C正确． 【答案】　ABC 3．设想把一个质量分布均匀的木球中央挖掉一个小球，则它的(　　) A．重力大小不变，重心向外偏移 B．重力大小减小，重心在挖去的小球之上 C．重力大小减小，重心位置不变 D．重力大小减小，重心被挖去而不复存在 【解析】　物体重心位置的确定是依据效果相同的原则认为重力集中于一点上，其位置与质量分布密度有关，可在物体上，也可能不在物体上，由此可知C正确． 【答案】　C 4．如图所示，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)(　　) 【解析】　重力方向竖直向下． 【答案】　A 5．下列说法中正确的是(　　) A．自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 B．在空中飞行的物体不受重力作用 C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变 D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变 【解析】　物体的重力大小G＝mg，g的值与物体运动的速度大小和方向无关，重力的方向总是竖直向下的，与物体的运动状态也无关，因此，A、B、C均错误，D正确． 【答案】　D 图2－2－4 6．下列关于“嫦娥二号”受力的说法中正确的是(　　) A．“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小不相等 B．“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小相等 C．月球对“嫦娥二号”的引力的效果是改变它的运动状态 D．“嫦娥二号”绕月球运行时，不再受重力作用 【解析】　月球表面g值是地球表面的，“嫦娥二号”在地球表面的重力大于在月球表面受到的重力，故A对，B错．月球对“嫦娥二号”有重力作用，正是这个力改变它的运动状态，C对，D错． 【答案】　AC 7. 图2－2－5 如图2－2－5所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会(　　) A．一直下降 B．一直上升 C．先升高后降低 D．先降低后升高 【解析】　重心的位置跟物体的形状和质量分布有关，当注满水时，球壳和水的重心均在球心，故它们共同的重心在球心．随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降，开始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心也下降；后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心都升高；最后，水流完时，重心又回到球心．故球壳和水的共同重心将先降低后升高，D选项正确． 【答案】　D 8. 图2－2－6 如图2－2－6所示为木匠常用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀的木料制成的，AB、BC质量相等．D是AC连线的中点，E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点，则曲尺的重心在(　　) A．B点　　B．D点　　C．E点　　D．G点 【解析】　把曲尺看成由两部分形状规则的物体组成，则其各自的重心在其中点F、G上，故公共重心应在F、G连线上． 【答案】　C 9．有一批记者乘飞机从上海来西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将________(填“变大”“不变”或“变小”)；所受重力的大小将________(填“变大”、“不变”或“变小”)． 【解析】　质量不随地理位置改变而改变，但重力随高度升高而减小．因为重力使物体产生的加速度g随高度升高而减小了． 【答案】　不变　变小 10．一个质量为60 kg的人，在地球上的重力为588 N，在月球上的重力为98 N．该