美术册学习服装搭配关振飞教案分析.pptVIP

七年级美术第十课 四合中学关振飞倾情制作 情景假设 * * * * * * * 一?教学目标：? 1.掌握色彩的基本知识。?（知识目标）2.学生学会利用现有的服装，用所学的知识，搭配出具有自身独特魅力的饰。?（能力目标）3.使学生能真实恰当地反映自己的个性与内在美。?（情感目标） 运 动 装 学 生 装 旅 游 装 休闲装 牛 仔 装 制 服 礼服 服 装 种 类 休 闲 类 正 式 类 运动装 学生装 旅游装 休闲装 牛仔装 制 服 礼 服 　　　　　　　　　　　 有啤酒肚的 爸爸（谈业务） 漂亮的矮 妈妈（婚宴） 胖奶奶瘦爷爷 （公园运动） 腿短爱美的 姐姐（约会） （如何配穿） 正式装、套装。 　　　　　　　　　　　 宜浅色，不宜杂。 高 （婚宴） 矮 休闲装，运动装。宜鲜艳不宜过深. （公园运动） 沉 闷 老 气 年 轻 活 力 短上衣， 长腿裤、 高跟鞋。 （约会） 腿短 腿长 西装，宽松上衣， 宽松罗卜裤. （谈业务） 啤酒肚 绅士 红色： 最刺激、最鲜艳， 代表热情、奔放、喜庆使人精神振奋。在结婚和庆 典上常常使用。 蓝色： 它兼有活泼和沉稳双 重性给人以沉静、深 远、活泼的感觉。是 学校和机关的常用色。 粉红色： 是少女色，被许多女性 喜欢，代表着少女的纯 情淡雅，稚嫩青春。 白色： 给人一种纯洁、平凡、 古板寂寞的感觉。如 与其它颜色相配适当， 也会产生调和雅观的 效果。 黑色： 给人以庄重、沉稳、 严肃之感。正规服 装中最常用的颜色。 黄色： 充满了幻想，颜 色 明朗，很难当基本色 使用，但可以和许多 色搭配，比较适合运 动衫和休闲服。 * * * * * *