【推荐】内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级历史下册 第三单元 第15课 明朝君权的加强课件 新人教版.pptVIP

* 朱元璋 任务（一）：阅读课本88页第一自然段，进行自主学习，完成学案第一部分——明朝的建立，并能简单复述明朝的建立情况 。 一、自主学习 时间： 地点： 人物： 1368年 应天，改称南京 朱元璋(明太祖） 一、明朝的建立 朱元璋和他的继承人都采取了哪些措施来巩固其统治？ 我该怎么办呢？ 任务（二）：阅读课本88-91页，进行自主学习，完成学案第二部分，分别归纳明太祖、明成祖加强君权的措施。 一、自主学习 材料一：“不用交手，胡惟庸已经明白自己上错了擂台，他跟朱元璋根本不是一个公斤级的选手。” ——《明朝那些事儿》 材料二：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，犯人凌迟，全家处死。” 胡惟庸，中国历史上最后一个宰相。 皇 帝 中书省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 亲自掌管 殿阁大学士 内 阁 问题一：为什么明朝朱元璋要废除丞相制度？ 直接原因：胡惟庸骄恣擅权 根本原因：相权过大、威胁皇权 问题二：你是否同意朱元璋的观点和做法？ 积极：有利于加强皇权、巩固统治 消极：易造成君主独裁专制；同时也使皇帝政务繁多，身心疲惫。 问题三：内阁大臣与宰相一样吗？