【推荐】福建省厦门市集美区灌口中学九年级语文上册《第8课 致女儿的信》课件 新人教版.pptVIP

感知课文内容 1、作者为什么不直接告诉女儿什么是爱情，而是给女儿讲了一个故事呢？ 2、上帝在创造了人后，3次来到人间，每次看到的不变的又是什么？每次都分别看到了什么不同的东西？为什么把他们放在一起解释爱情？ ?3、怎样理解“但做一个幸福的人，只能是在你成为智慧的人的时候”？ 4、上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。 5、结尾一段有什么作用？作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情??? 做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。  这一句饱含了人生哲理的话语，可以从多个角度去理解。就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。 上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。 故事中，上帝没有创造爱情，起初，他仅仅把人看做一般的生物；是人类自己创造了爱情。爱情的无法毁灭使上帝从“勃然大怒”到“怒不可遏”，但最终“久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”，这意味着爱情的力量征服了上帝，他在“伫立凝视”中终于意识到人与其他生物的不同，意识到人必须主宰自己的精神和幸福。而他最后的离去，就是对人性力量的认可和屈服。连君临宇宙的上帝都无可奈何，正说明了“爱情，它高于上帝”，人“成了大地上的上帝”。 从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成