【推荐】黑龙江省哈尔滨市阿城区红星中学八年级物理下册 7.2 弹力课件 （新版）新人教版.pptVIP

弹力 【小组活动】 用推、拉、举、压等动作来改变课桌上书本的位置，感受力的作用。 1.发生力的作用时一定有 个物体发生作用； 思考： 运动员举起杠铃 铲车举起重物 狗拉雪橇 火车头拉车厢 两 施力物体：施加力的物体 受力物体：受到力的物体 2.尝试找出上述事例中的施力物体和受力物体？ 一、力 一、力 思考： 3.根据以上事例，请你给“力”下一个定义？ 力是物体对物体的作用 4.有人认为，力是肌肉紧张引起的，只有人和动物才能产生力的作用，这个认识对吗？ 5.下列关于力的说法中正确的是（ ） A.一个物体就能产生力的作用 B.彼此不直接接触的物体之间也能产生力的作用 C.彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 D.彼此直接接触的物体间一定有力的作用 B 孤掌难鸣 一、力 信息快递 力的单位 1.在国际单位制中，力的单位是牛顿， 符号为“N”。 2.用手托起两个鸡蛋的力，大约就是1N。 二、形变和弹力 【请你观察】 用手压气球、手压弹簧、手拉橡皮筋、 手压橡皮泥。 思考： 1.当物体受到力的作用时，物体发生了怎样的变化？ 形变：物体形状或体积的改变 2.对气球和橡皮泥撤去外力后，气球和橡皮泥的形变 有何区别？ 弹性形变：撤去外力后，能恢复原状的形变。 范性形变：撤去外力后，不能恢复原状的形变。 3.当用手使物体发生形变时，手有何感觉？ 弹力：物体发生弹