七年级地理学案上册一.docVIP

绪言 与同学们谈地理 警示语：地理与人们生活密切相关，学习地理是为了更好的生活。 课前展示：谈我们身边的地理。 学习目标 1.说出地理与生活的密切关系，激发好奇心和求知欲。 2.初步懂得地理观念的重要性。 自主学习与展示汇报 一、地理课学习些什么？ 1、请同学们按照自己对“地理”的理解，列举一些属于“地理”的事物和现象。 活动一、完成P.2读图活动。 活动二、完成P.3读图活动。 活动三、完成P.4读图活动。 2、表达交流：地理与我们的生活有怎样的联系？ 二、学习地理有什么用？ 三、怎样学好地理？ 拓展延伸 1、在日常生活中如何做到善于观察。 梯度作业： 必作题 1、下列不涉及地理知识内容的是（ ） A天气和气候 B 河流和湖泊 C 语言和宗教 D 思想和感情 2、日本人爱吃鱼，主要是因为哪项自然条件（ ） A岛国，四面环海，渔业资源丰富 B炎热干燥、多风沙 C草原上的放牧生活 D地处严寒地区 3、下列学好地理的方法中，不包括（ ） A善于观察，发现问题 B不必会读图表 C联系实际，勤于实践 D放开手脚，拓宽视野 4、下列说法中，与地理内容有关的是（ ） A我国的医疗技术水平显著提高 B我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低 C亚洲的大河流多呈放射状分布 D我国的经济建设正在飞速发展 选作题 学习地理有什么用处？（至少答出三条） 五.本节内容课后反思 第一节 地球的形状与大小 警示语：地球是一个两极略扁的不规则球体。地球半径初步学会观察示意图，说明地球的形状。情感态度与价值观 通过了解人类认识地球形状的过程，培养对真理勇于探索、执著追求的精神。执著追求地球的形状、大小。 导学部分—3页，填空：于 3、地球的平均半径是?????千米，????? 千米?????千米地球表面积??????亿平方千米，最大周长约????万千米。 什么叫北极？ 什么叫南极 二、合作、探究、展示： 1、现在我们都知道地球是个球体，你能从日常生活中举出实例？? 2、人类对地球形状的认识经历了哪几个阶段?? ? 3、从人类认识地球形状的过程中，你有哪些感悟？、1．在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是（? ） A太阳东升西落? ?B站得高，看得远? ??C水往低处流? ??D日全食 2．下列关于人类对地球形状的认识的叙述中，正确的是（? ） A自古以来，人们就认为地球是一个球体。 B麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是一个球体。 C太阳、月亮是球体的，所以地球也是球体的。 D直到有了地球卫星照片，人们才认识到地球的形状是球体的 ．经过测算，地球的平均半径为（? ）。 A 6375千米??B 6371千米??C 6378千米 ??D 6336千米 ．如果一架飞机以每小时800千米的速度飞行，那么沿地球最大周长环绕地球一圈大约需要多少小时？ ?、课堂小结： 这节课你学到了哪些知识?六、?预习指导：、观察地球仪了解经度、纬度的特点。、能根据经纬网确定某点的位置。 三．拓展延伸 一位中国小朋友在放暑假前写了三封信，分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位朋友到纬度40°、经度116°的地方一同度假旅游。他们按照信中所写的经纬度能相聚在一起吗？为什么？ 四．梯度作业 必作题 1、本初子午线是： A．0°经线 B. 0°纬线 C.赤道 D.180°经线 2、关于经线的叙述，正确的是 A.经线都是圆的 B.所有经线长度相等 C.经线指示东西方向 D. 0°经线又叫赤道 3.东半球的范围是： A. 0°向东180° B.20°E向西至160°E C.20°W向东160°E D.20°W向西至160°E 经线和纬线 选作题 纬线 经线 定义 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆 形状 除极点外，每条纬线都自成纬线圈，只有 ，两条正对的经线（其经度和为180°）组成经线圈，每个经线圈都能平分地球 长度 ，赤道最长，两极缩短为点（长度为0） 所有的经线长度都 。 作用 指示 方向，确定南北位置 指示 方向，确定东西位置 区分 纬度 经度 代号 南纬 　 ，北纬　 　 东经　 　 ，西经　 　 重要