人教版高一化学4-4 氨 硝酸 硫酸第1课时(导学案).docVIP

第四节 氨 硫酸和硝酸（第一课时） 【学习目标】1、氨气的实验室制法和铵根检验方法。了解氮的循环对自然界生态平衡的作用。 2、氨的化学性质及氨气的实验室制法。 【预习探究 】 1.（1）氨的物理性质： 溶于水， 液化；与水反应生成 （2）氨的化学性质： 与酸反应的离子方程式： 2．铵盐：（1） 物理性质：都是晶体、 溶于水。 （2） 化学性质：①铵盐加热都能分解，分解产物 （填一定、不一定）都有氨。 ② 与碱反应（溶液中） ： （3）用途：可作氮肥、制炸药、金属除锈、实验室制取氨气 3．氨气的制法：（1）氨气的实验室制法： ①固体混合物加热： ②加热铵盐溶液与浓碱液的反应： ③浓氨水的分解： （2） 工业制法： 【新课探究】 【问题】什么是氮的固定？ 1、NH3的物理性质： 【学生活动】阅读教材P—97。总结氨的物理性质。 【实验】教材P—97实验4-8实验。现象： 。 证明： 。 【问题】在做氨气的喷泉实验时，为确保实验成功应注意哪些问题？ 【学生探究】如果没有胶头滴管，如何引发喷泉实验？ 【小结】能够形成美丽的喷泉说明氨气极易溶解于水，使烧瓶内的压强迅速减小，烧杯内的水在大气压的作用下，喷入烧瓶；烧瓶内液体呈红色，说明氨气溶于水得到的溶液显碱性。 【例题1】如右图中，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y。若挤压滴管胶头，使液体Y滴入瓶中，振荡，过一会可见小气球a鼓气。气体X和液体Y不可能是 （ ） A．X是NH3，Y是水 B．X是SO2，Y是NaOH浓溶液 C．X是CO2，Y是稀硫酸 D．X是HCl，Y是NaNO3稀溶液 【变式练习】在下图装置中，烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，最终几乎充满 烧瓶。则a和b分别是 （ ） 2、氨的化学性质：1）NH3与水的反应： 液氨 氨水 物质成分 纯净物 混合物（NH3·H2O为弱电解质） 微粒种类 NH3 NH3、NH3·H2O、H2O、 NH4+、OH-、H+ 主要性质 不具有碱性 具有碱的通性 存在条件 低温或加压保存 常温常压下密封存放 【例题2】对于氨水的组成的叙述正确的是 （ ） A．只含有氨分子和水分子 B．只含有一水合氨分子和水分子 C．只含有氨分子、水分子和一水合氨分子 D．含有氨分子、水分子、一水合氨分子、铵根离子、氢离子和氢氧根离子 【变式练习2】氨溶于水中，所得溶液中，除了水分子外，数目最多的微粒是 （ ） A．NH3 B．NH3·H2O C．NH4+ D．OH- （2）NH3与酸的反应： 【问题】生产Cl2的化工厂常用浓氨水来检查生产设备和管道是否漏气，如有白烟生成，则说明已发生漏气，这是为什么？ 【问题练习】NH3可与其它酸反应吗？ 与HNO3反应： 与H2SO4反应： 3、氨盐 铵盐是铵根离子（NH4＋）和酸根离子组成的化合物。铵盐都是晶体，能溶于水。铵盐受热易分解： NH4Cl 、 NH4HCO3 （2）铵盐与碱的反应：NH42O3＋NaOH 【小结】这个性质是一切铵盐的共同性质，实验室可利用这个性质来检验NH4＋3）NH3与O2的反应： 4NH3＋5O2 ．NH3NH3的实验室制法： 【实验探究】根据P99 图4-29 1、实验室制氨气的原料： 。 2、反应原理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿