基于问题与能力培养的数值精品资源共享课建设分析报告.pptVIP

1.数值分析课程简介 数值分析是研究计算机求解各种数学问题的数值方法及其理论的一门学科，数值分析也称为数值计算方法、科学计算。 数值分析属于计算数学的范畴。数值分析课程内容是计算数学学科的基础内容，包括数值逼近、数值代数、微分方程数值解。 该课程是数学类专业（信息与计算科学专业、数学与应用数学专业）的专业基础课，也可作为理工科专业学生的数学基础课。大多数工科研究生将数值分析作为学位课程。 数值分析课程与计算机科学的关系密切，应用性强。 数值计算是当前各门自然科学和工程技术科学研究的重要手段。 2.数值分析精品资源共享课程概况 数值分析课程是数学类专业的重要专业基础课，是注重培养学生创新思维、意识及能力的重要课程。 教学重要目标之一是加强学生科学计算的数学基础，提高学生对算法构造原理的理解能力和算法设计的创新能力。 重要目标之二是提高学生应用科学计算方法和计算机技术分析解决实际问题的能力与技巧，培养从事科学研究的能力和相关素质。 注重计算问题的背景和方法应用的介绍，注重逼近技巧的灵活性、线性化、离散化和后验分析等重要思想方法的教学。 经典性与现代性兼顾，分析与计算并重，突出教学内容的实用性。资源内容体现学习兴趣的培养和探究性学习。 以数值试验为手段，以应用软件为工具，基于数值试验问题和算法，强化科学研究能力、科学计算能力和计算机应用能力的培养。 3.基于问题建设