11.动物的多样性.ppt

脊椎动物多样性 无脊椎动物多样性 珍稀动植物 动物的多样性 知识框架 动物 无脊椎动物 脊椎动物 单细胞动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 分为 含 含 考点分析 考点1、蚯蚓适应土壤生活的特征 考点2、蝗虫的形态特征 考点3、鱼类适应水中生活的特征 考点4、家鸽适应空中飞行的特征 考点5、家兔的形态特征 考点6、其它动物的形态特征 考点7、我国的珍稀动植物资源 知识框架 动物 有脊椎 无脊椎 由一个细胞构成 有口，无肛门 由许多相似的环状体节构成 身体柔软，鳃呼吸 体节构成，外骨骼 单细胞动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物 草履虫、变形虫 水螅、海葵、水母 蚯蚓 昆虫、蜘蛛、虾 河蚌、蜗牛、乌贼 依靠肌肉的收缩和体表的刚毛进行运动，依靠湿润的体表进行气体交换，有脑和神经，对外界刺激较灵敏 蝗虫，身体外具有坚韧的外骨骼，身体由许多体节构成，分为头、胸、腹三部分 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 鲨鱼、中华鲟、四大家鱼等 大鲵、青蛙 蜥蜴、蛇、龟 鸭嘴兽、袋鼠、家兔 企鹅、鸡、家鸽 蝗虫，身体外具有坚韧的外骨骼，身体由许多体节构成，分为头、胸、腹三部分 体色背深腹浅，侧线感觉器官，鳍运动 适应空中飞行的特征：身体被覆羽毛，前肢变成翼，骨骼薄，胸肌发达可驱动双翼；血液循化系统发达，体温恒定；气囊内可贮存大量空气以协助呼吸，又可散发体内的热量，消化系统发达，为飞行提供足够的能量 体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，体腔被膈分为胸腔和腹腔两部分，用肺呼吸。家兔消化管很长、盲肠粗大等特征都与它的植食性相适应 水中，鳃呼吸 幼体水中，鳃呼吸成体陆地，肺呼吸 体表鳞片或甲，生活在陆地 体表有羽毛，卵生 身体被毛，胎生 胚胎在子宫里发育成胎儿的生殖方式叫做胎生 考点1 、蚯蚓适应土壤生活的特征 体形 细长圆柱形，靠近环带一端为前端，另一端为后端 运动 体壁肌肉收缩产生运动的动力；刚毛辅助运动；体表黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。 呼吸 用湿润的体表呼吸。 应激 能对刺激做出较灵敏而准确的反应。没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多。 繁殖 陆地卵生 图中所圈为“环带” 体色 红褐色或黑褐色，是保护色 例题解析 蚯蚓在干燥环境里不久会死亡，这是因为（ ） A.循环系统受损 B.神经系统受损 C.蚯蚓是穴居动物怕光 D.无法呼吸，窒息死亡 考点2、 蝗虫的形态特征 头部 1对触角（触觉和嗅觉功能） 3个单眼（只能感光） 1对复眼（视觉器官） 1个口器（咀嚼式口器） 胸部 2对翅 前翅（坚韧，保护后翅） 后翅（薄而柔软，适于飞翔） 3对足 前足 中足 后足（发达，适于跳跃） （短小，适于行走） 腹部 气门（气管的开口，通过气门的开闭进行呼吸） 外骨骼 防止体内水分流失 例题解析 蝗虫外骨骼的主要作用是（ ） A.支撑身体，可以使身体长得更大。 B.防止体内水分蒸发，适应陆地生活。 C.协助运动，有利于飞行生活。 D.可以防止天敌的捕杀，具有防御作用。 考点3、鱼类适应水中生活的特征 身体分部 头、躯干、尾 体表 覆鳞片，有黏液，减少运动阻力 体色 背部深、腹部浅，是种保护色 体形 纺锤形，减少运动阻力 考点3、鱼类适应水中生活的特征 呼吸 用鳃呼吸 运动 躯干和尾部的摆动提供动力，各种鳍协调合作，控制方向保持平衡 应激 侧线能感知外界水流速度变化 繁殖 水中卵生 例题解析 下列对鱼顺利避开水中障碍物最合理的解释是： A.视觉敏锐 B.听力发达 C.触觉灵敏 D.侧线感知 考点4、家鸽适应空中飞行的特征 头、颈、躯干、四肢、尾，前肢进化成翼，适于飞翔 体形 流线形，减少运动阻力 有羽毛，正羽辅助飞行，绒羽调节体温 体表 身体分部 体温调节 心脏四腔，能维持体温恒定 考点4、家鸽适应空中飞行的特征 长骨中空，减轻体重 头骨和尾椎骨愈合，抵抗气流 龙骨突增大胸肌附着点 胸肌发达，提供飞行动力 两翼宽大，辅助飞行 用肺呼吸，气囊辅助，一次呼吸两次气体交换（双重呼吸），为飞行获得充足氧气， 运动 呼吸 消化 有喙无齿 嗉囊、砂囊（肌胃）消化食物 直肠短，不储藏粪便 繁殖 陆地卵生 例题解析 鸟的下列结构中，与“鸟的全身都为飞行而设计”涵义不符的是（ ） A. 体内有气囊 B. 胸肌发达 C. 前肢变成翼 D. 有角质喙 考点5、家兔的形态特征 头、颈、躯干、四肢、尾，颈使头部的运动更灵活 有毛，能帮助调节体温 门齿适于切断食物 臼齿适于磨碎食物 体表 身体分部 消化 考点5、家兔的形态特征 小肠是主要的吸收消化场所