复习热心公益，创造有意义人生.ppt

复习：与人为善，创造有意义人生 柯朝发 2015.1.9 环节一、我方唱罢你登场! 厦门2014年道德模范“助人为乐模范”候选人许志仁先进事迹： 作为一个在厦门生活了10多年的“新厦门人”，许志仁“总想找机会为这座城市做点什么”。他是城市义工、无偿献血者、厦门市中心血站应急献血小分队队员。2012年6月份从报纸上看到由思明区委宣传部、区委文明办等联合发起的“感恩生活 爱心思明—城市义工志愿行动”，他毫不犹豫地报名参加。现在不光是他，他的爱人、孩子都是城市义工了，周末做义工已成为他们一家人的生活方式。他们一起走进厦门市爱心护理院、金尚泰乐养老院、莲花爱心护理院、厦港托老院、走进社区，到中山路等地做文明宣导、捡垃圾，到轮渡公交车站台督导交通文明。 许志仁不仅只是参加周末的公益活动，他还连续十年参加无偿献血。许志仁之前看过一个报道:有个人去世后把遗体捐出来，救了3个人。他就在想:“我们活着的时候都在想着怎么帮助别人，如果死后还可以用身上的器官救活他人，也是自己生命的延续，何乐而不为呢？”去年的1月份，他同爱人商量好后就一起去登记成为厦门市遗体（器官）捐献志愿者。他还是厦门蓝天救援队队员，参与去年厦门市“5·12”大型地震演练，是“共青团青春志愿驿站”志愿者。 1.从材料可以看出许志仁通过哪些途径回报社会？ 2.许志仁以实际行动诠释了自愿者什么样的精神？ 3. 你从候选人许志仁身手看到哪些值得宏扬的优秀品质？请任选一个角度结合所学知识号召同学们向他学习！ 4.许志仁先进事迹对你实现人生价值有什么启发？ * * * * * * * 答题规则： 1.要回答”选什么”更要回答”为什么”,还可能被问…… 2.第一题问到你,不等于第二题不是你,可能第三题还是你…… 所以:老师提问前最好做好充分准备,不会的赶紧….. 答题规则： 1.要回答”选什么”更要回答”为什么”,还可能被问…… 2.第一题问到你,不等于第二题不是你,可能第三题还是你…… 所以:老师提问前最好做好充分准备,不会的赶紧….. 1．与人为善的含义：与人为善，就是以善良之心待人。 2．善良的含义： （善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。）归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。 3．善良的要求： 善良是无私的、是博大的、需区分是非对错、要见诸行动。 4．为什么说帮助他人，能体验生命的快乐？ ①帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。 ②“给予”让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。 ③我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强，所以助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。 5．怎样做到将心比心，换位思考？ 将心比心是与人为善、急人所难、成人之美、必须摈弃伤害他人的恶习。遇事能够体谅别人的处境、痛苦，分担别人的不幸。 不求回报 范围广 是非分明 有实际行动 与人为善 1．亲社会行为含义 是指人们在社会交往中说表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 2．积极参与公益活动意义 A积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点 B在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯 3．志愿者口号和精神 口号：我志愿，我奉献，我快乐，我成长 精神：无私奉献，不求回报 4．人与其他动物的根本区别:人会追问生命的意义，会追求有意义的人生 5．为什么要思考和探索人生意义？（为什么？） A关于人生意义的问题，是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求 B如果不明白人生的意义，人就会感到彷徨、空虚、无所适从 C有目标的人生是有动力的，有意义的生活是充实的 D对人生意义的发现会激发我们生活的力量，让我们满怀信念去奋斗。 E对自己人生意义的思考也是每一个人说必须亲自经历的独特的心理过程。 F探索人生意义的道路，是一个人不断成长、走向成熟的道路。 6.什么是有意义的人生？（是什么？） 每个人的人生意义也不能用统一的标准去衡量。只要我们能够选择正确的人生方向，做利人、利社会的事情，承担自己应负的责任，不断增长和发挥自己的能力，自我完善，自我实现，人生意义就会逐渐地显现出来。 7．创造有意义人生的方法（怎么做？） ①选择正确的人生方向，做利人、利社会的事情，承担自己应负的责任，不断增长和发挥自己的能力，自我完善，自我实现，人生意义就会逐渐地显现出来。 ②人生的意义的实现在意具体行动，它就隐藏在我们度过的每一天，我们做过的每一件事。 ③伟人的人生意义也是在日积月累的生活和工作中铸造出来的；大多数平凡人只要他们对家庭、对朋友、对集体、对于社会贡献出自己的一份力量他们的人生是有意义的。（选择性使用） ④在青少年时期，我们应该开始思考人生意义的同时，用行动去创造有意义