绪 论 一、中学语文教学法课程的性质、地位和作用 《中学语文教学法》是高师语文教育专业的必修课程,是培养中小学语文教师的专业课程,是体现专业师范性的重要课程。本课程作为一门以教育学和语文学的边缘学科为核心的综合性的应用理论课程,它运用教育学、语言学、文学、文章学、心理学、哲学、美学、科学学、人才学等原理分析语文教学现象,旨在揭示语文教育的本质、特点和规律。使学生正确认识语文学科的性质,了解语文在基础教育课程中的重要地位,明确语文教育的目的任务;帮助学生掌握语文教育的基本规律、原则和方法,为他们指出一条从事语文教育的科学途径;同时培养他们从事语文教育的感情和兴趣,使他们获得语文教育的基本能力。 二、《中学语文教学法》的目的任务 通过学习语文教学的基本理论知识和研究中学语文教学法的基本训练,树立正确的语文教学观念,培养分析驾驭教材、组织教学、研究教学的交际能力,增强从事中学语文教学的决心和信心。 三、《中学语文教学法》课程的主要内容: 四、《中学语文教学法》课程的学习方式 教师讲解; 学生实作演练: 1.编写教案 2.观摩教学录像 3.见习 4.登台试讲等等 上篇 语文教师教学技能篇 第一节 备 课 凡事豫则立,不豫则废。
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