二年级音乐我爱音乐2.docVIP

课 题 我爱音乐 总课时第 节 教学目标 学习歌曲《法国号》， 表达对音乐的热爱 聆听《号手与鼓手》 教学重点 学习歌曲《法国号》 教学难点 感受三拍子的强弱规律 课前准备与课时设置 录音机 范唱 伴奏 欣赏带 教学过程： 教学 环节 及时间 教学意图 教师行为 学生学习活动 复备意见 组织教学 复习歌曲 歌曲教学 复习音阶歌 巩固上节所学歌曲，达到用饱满的情绪演唱 学唱歌曲，感受三拍子的强弱，培养喜爱音乐的感情 弹奏歌曲《音阶歌》 板书音阶图 导入：“有一个法国小朋友，他有一把非常漂亮的法国号（看书中插图），这把号能吹奏非常好听的歌曲，你们听” 轻唱着走进教室 ，用正确的口形齐读音阶，唱名。 2齐唱歌曲《音阶歌》。 3背唱《音阶歌》情绪要饱满 1听范唱，初步感受歌曲情绪 放范唱录音 提问 小号吹得好吗 教师对于节奏先做示范 教师范唱 走到学生中间去唱 让学生感受歌曲的魅力 出示图形 让学生感受法国号是什么样的 教师对于法国的一些知识作一简单介绍让学生了解一下当地的风土人情 看书中心图谱读歌词两遍（高位置） 3边听范唱边打节奏（看书中插图P46）“强弱弱” 4齐唱歌曲。也可采用一问一答的形式演唱 学生们学习并进行练习 学生们分组唱 学生们练习多种形式唱 学生听教师讲 欣赏教学 作业 感受音乐中鼓手与号手 师：“法国小朋友都可喜欢音乐了，听又有一对小鼓手和小号手排着队走来了。 教师放录音 听音乐同时进行介绍 教师讲 号手 鼓手 教师小结 初听乐曲《号手与鼓手》 复听乐曲用动作表现不同的声音。 学生听讲解 板书设计： 我爱音乐 号手与鼓手 课后反思：