现代教育技术理论课件.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于河南
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三、拉斯威尔的传播模式 美国政治家哈罗德·拉斯韦尔(Haold·lassWell)在1948年提出的传播过程的模型中,简要阐述了传播行为包括的五个要素:谁(Who)、说什么(Say What)、通过什么渠道(In Which Channel)、向谁说(To Whom)、有什么效果(With what Effect),又称为“五W论”。 这是最早见诸于文字的传播模式。如图2-2所示。 (效果)图2-2 拉斯韦尔传播模式 拉斯威尔传播理论明确地说明了传播的概念和过程,以及传播的基本要素(包括传播的信息源、传播内容、传播媒体、传播对象、传播效果),是传播的基本理论。 四、香农―韦弗的传播模式 信息论创始人香农(C·E shannon)和韦弗(W·Weaver)于1949年在研究电报通信问题时,在《通信的数学理论》一书中提出了一个传播的数学模式。这个模式的最早版本是单向直线式的,但是很快他们又在这一模式中加入了反馈系统。并引申其含义,将通信原理运用于人与人之间的信息交流,从而对后来的传播模式产生了重大而深远的影响;人们普遍对模式发生兴趣多由这一模式所启发。该模式如图2-3所示。这一模式把传播过程分解为七个要素,具体过程解释为:从信息源中选择准备发射出去的信息,这一信息经过发射器的编码将信息的符号转换为信号,信号通过一定的传递通道传送出去,在接收端,由接收器接收信号, 并将其转变为

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