多媒体技术理论教案副本精要.docVIP

课 程 教 案 课程名称： 多媒体技术 任课教师： 所属系部： 教学班级： 教学时间： 学年第 学期 课程基本信息 课程 名称 多媒体技术 课程代码 F0101154 总计： 学时 讲课： 学时 实验： 36 学时 上机： 12 学时 课程设计: 周 学 分 类别 必修课（√） 选修课（ ） 理论课（√） 实验课（ ） 任课 教师 职称 授课 对象 专业班级： 共 个班 课 程 简 介 （不超过1000字） 多媒体信息的广泛应用和多媒体技术的日益成熟促进了信息技术的发展。无论是用计算机处理声音、图形图像、视频信号还是在Internet访问和搜索各类信息都离不开多媒体技术的支持，多媒体技术是当今计算机产业发展的新领域，其涉及面广、实用性强，是一门应用计算机综合处理声音、文字、图像和视频等多种媒体的技术。多媒体技术是网络工程专业的一门专业必修课。 本课程的主要任务是讲授多媒体技术的基本概念、多媒体数据的格式和处理技术、多媒体硬件和软件环境的建立，多媒体应用设计原理；使学生了解多媒体计算机发展趋势，掌握多媒体计算机的基础理论知识、熟悉多媒体计算机的应用领域，从而使学生具备多媒体素材制作和编写小规模多媒体应用软件基本能力，培养具有实践技能的应用型人才。 基本 教材 和主 要参 考资 料 1、教材： 《多媒体技术教程》第2版，朱洁主编，机械工业出版社出版社 2、参考资料： [1]《多媒体技术基础》，林福宗主编，清华大学出版社 [2]《多媒体技术教程》，胡晓峰主编，人民邮电出版社 第1章 引论 教学目的要求： 了解多媒体的基本含义，研究的主要内容，以及多媒体应用系统的组成。 教学重点与难点： 1.媒体、多媒体、多媒体技术的基本概念 2、多媒体技术的研究内容 3、多媒体技术的应用系统组成 教学时数：共计 2 学时 教学内容与方法： 1.1 多媒体技术的基本概念 （1）媒体 媒体（media），也称媒介或传播媒体。媒体就是信息的载体。媒体是信息得以存储和传播的介质。 （2）多媒体 多媒体源自英语“MultiMedia”一词，就是多种媒体的结合应用。在计算机和网络领域中，常见的信息表达形式为文本、音频、视频、图形、图像、动画和影视等。 （3）多媒体技术 多媒体的产生必定是经过数据获取、整理、编辑、存储、展示和传递等多种处理过程，这些处理过程也必定有一系列的方法和技术的支持，称为多媒体技术。 （4）流媒体 流媒体（Streaming?Media）是多媒体网络应用的新概念。用户在网上可以直接点播歌曲或影视节目，并不需要将完整的音、视频文件下载到当地计算机上，就可以利用多媒体播放软件收听和收看多媒体节目 1.2 多媒体技术的研究内容 多媒体技术主要分为两类： （1）多媒体计算机技术 计算机综合处理多种媒体信息，在文本、图形、图像、音频和视频等多种信息之间建立逻辑关系，并连同多媒体设备一起集成为一个具有交互性能的应用系统的技术。 （2）多媒体网络技术 计算机网络技术是综合性的技术，它的目标是要实现多个多媒体计算机系统的联合应用。 1.3 多媒体技术的应用系统组成 （1）MPC应用系统组成 一般多媒体系统由计算机硬件和软件两大部分组成。 多媒体计算机的硬件部分包括：计算机多媒体基本处理部件、多媒体输入/输出设备、多媒体附加设备。信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。 计算机多媒体软件主要分为四类：系统软件、多媒体素材创作软件、多媒体应用系统开发软件和多媒体应用软件。 多媒体系统具有 ：三大关键特征 信息载体的:集成性、交互性、实时性。 多媒体应用软件 多媒体开发工具 多媒体系统软件 多媒体设备控制 多媒体计算机硬件设备 图1-1 多媒体应用系统层次模型 课后教学小结： 1.多媒体与多媒体技术的基本概念 2.多媒体计算机的组成与多媒体的层次结构 作业布置： P13 思考题 本章小结： 多媒体是多种信息载体的表现形式、存储和传递方式的有机集合，多媒体技术产生和发展建立在计算机技术、网络通讯技术和数字信息处理技术的基础上。多媒体的关键特征是信息载体的集成性、交互性和实时性，为人类对信息的利用提供了实用、方便、有效的手段。 多媒体信息处理依靠多媒体计算机技术和多媒体网络技术，多媒体计算机技术研究的是如何利用计算机技术模拟表达和处理多媒体信息，多媒体网络技术研究的是网络设备如何实现多媒体信息的接收、存储、转发、传递和输出等问题。多