传道授业解惑专题讨论会教程分析.pptVIP

* 专 题 讨 论 会 基本内容： 专题讨论会重在分析问题，重在总结经验、明确方向。 对照习近平总书记在同北师大代表座谈时的讲话内容和精神，重点查找个人和班子在工作中关于传道授业解惑方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。 2014年5月4日 习近平在北京 大学 2014年5月 30日 习近平在海淀 区民族小学 2014年9月 9日 习近平在北京 师范大学 今天我们 如何做好老师？ 如何做老师？ 师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈《师说》 释义： 老师，是用来传授道理、教授 学业、解释疑难问题的人。 教师，是向受教育者传 授人类积累的科学文化 知识、进行思想品德教 育的人。 教书、育人 故事一： 《取经》 真正的累，来自 于内心的无知与 迷茫。 习近平： 做好老师，要有理想信念。 ①陶行知： 教师——千教万教，教人求真； 学生——千学万学，学做真人。 ②《后汉记》：经师易求， 人师难得。 故事二： 《三只木桶》 有什么样的观 念就有什么样 的人生； 有什么样的想 法就有什么样 的生活！ 故事三： 《义利之辨》 道德范畴 道德力量 ③《礼记》： 师也者，教之以事而喻诸德者也。 ④扬雄《法言》： 师者，人之模范也。 习近平： 做好老师，要有道德情