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- 2016-04-13 发布于湖北
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八年级 上册 第十二章 小结与复习 课件说明 全等三角形的概念是学习本章的基础,研究全等三 角形性质和判定是对对应边之间、对应角之间的相 等关系方面进行的探究,是证明角平分线的性质和 判定的基础.全等三角形的性质和判定又是证明线 段相等和角相等的重要方法.在性质和判定的探究 过程中,渗透了研究几何图形的基本思路和方法. 学习目标: 1.复习本章的重点内容,整理本章知识,形成知识 体系. 2.巩固和运用全等三角形的相关知识解决问题,进 一步发展推理能力. 学习重点: 复习全等三角形判定、性质及角平分线的性质和判 定,建立本章知识结构;运用全等三角形的知识解 决问题. 课件说明 问题1 请同学们回答下列问题: (1)你能举出一些实际生活中全等形的例子吗? (2)举例说明全等三角形有什么性质? (3)从三角形的三条边对应相等、三个角对应相等中 任选三个作为条件,可组合出几种情况?哪些能 判定两个三角形全等?两个直角三角形全等的条 件是什么? 知识梳理 知识梳理 问题1 请同学们回答下列问题: (4)学习本章后,你对角平分线有了哪些新的认识? 对比角平分线的性质和判定,它们有何异同?你 能用全等三角形证明角平分线的性质和判定吗? (
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