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高中政治 3.3《经济活动中的竞争伦理》与3.4《经济发展与社会和谐》学案 新人教版选修6
政治:3.3《经济活动中的竞争伦理经济发展与社会和谐【课前延伸学案】
【学习目标】
1.以积极的态度参与竞争??????? 2.不正当竞争的危害???????? 3.正当竞争应遵循的原则
4.倡导竞争伦理的现实意义??????????????? 5.市场经济中为什么要倡导合作
6.在竞争中求合作,在合作中有竞争??????? 7.建设社会主义和谐社会应坚持的原则
8.为什么在社会主义制度下能够实现公平和正义???????? 9.怎样实现社会公平和正义?
10.效率和公平的关系???????? 11.为什么要处理效率和公平的关系
【知识梳理】
三、经济活动中的竞争伦理
(一)市场经济与竞争
1.市场经济中的竞争形式
(1)????????????? (2)?????????????? (3)???????????? (4)
2.优胜劣汰是竞争的根本法则
3.以积极的态度参与竞争
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(二)竞争的伦理原则
1.不正当竞争的危害
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(4)
2.正当竞争应遵循的原则
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3.倡导竞争伦理的现实意义
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(3)
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(三)在竞争中合作 在合作中竞争
1.竞争与合作是对立的统一
2.市场经济中为什么要倡导合作
(1)
(2)
3.在竞争中求合作,在合作中有竞争
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四、经济发展与社会和谐
(一)追求和谐的理想
1.社会主义和谐社会的目标
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2.建设社会主义和谐社会的根本途径
3.建设社会主义和谐社会应坚持的原则
(1)
(2)
(二)实现社会公平和正义
1.为什么在社会主义制度下能够实现公平和正义?
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(3)
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2.公平的含义
3.怎样实现社会公平和正义?
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(三)正确处理效率和公平的关系
1.在发展社会主义市场经济的过程中,实现社会公平和正义,突出地表现为正确处理效率和公平的关系。
2.效率的含义
3.效率和公平的关系
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(3)
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4.为什么要处理效率和公平的关系
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(2)
5、效率和公平的统一,是一个动态平衡的过程(正确处理效率和公平的关系)
6.注重社会公平体现了社会主义的本质
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【课内探究学案】
【合作探究1】俗话说,同行是冤家。你对这一说法如何评价?
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【合作探究2】中共十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。公平正义是社会主义和谐社会的基本特征之一,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。六中全会着重研究了从体制上、机制上来保障社会公平,进一步缩小贫富差距,扩大就业,并可能在医疗卫生、教育、社会保险等几个重点领域进行一系列的重要改革,以利低收入者和贫困群体分享更多改革和发展成果。
结合材料,你认为当前为实现社会的公平和正义,应该如何正确处理效率和公平的关系?
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【课堂有效训练】
1、2011年3月14日,北京、上海、重庆、长春、香港、澳门等21个城市的消费者协会联合发布维权观点,认定汽车经销商针对紧俏车型的“加价售车”违反了国务院价格监管法规,而且侵犯了正常排队消费者的合法权益,实际上是收取商业贿赂。另外还有些经销商采取的强制搭售汽车装饰则涉嫌不正当竞争。对此,21家城市消费维权单位在“3·15”国际消费者权益日呼吁,消费者应提高维权意识,坚决主张自己的合法权益;有关执法部门同时应加强监管,严厉处罚这一违法违规行为,遏制“加价售车”现象的蔓延。
注:商业贿赂的本质特征是经营者为了获得交易机会或有利的交易条件而采取各种手段帐外暗中给相关单位或个人好处,是一种典型的不正当竞争行为。
请回答:为什么要严厉处罚商业贿赂这一违法违规行为,遏制“加价售车”现象的蔓延?
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2、国务院总理温家宝说:如果真理是思想体系的首要价值,公平正义是社会主义国家制度的首要价值。公平正义就是要尊重每一个人,维护每一个人的合法权益,在自由平等的条件下,为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职,那么推进社会公平正义就是政府的良心。
结合材料运用公民道德与伦理的知识,说明温家宝总理为什么要强调政府要改善民生,推进社会公平正义。
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【课后拓展学案】
1、在竞争中谋求双赢,才是明智的选择。请谈谈这句话的依据。
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2、材料一:构建社会主义和谐社会,民生是根本。“忧民之忧者,民亦忧其忧。”胡锦涛总书记在中央党校讲话
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