咨询心理学(版)分析报告.pptVIP

三、关于心理动力 个体保存（营养本能）和种族延续（性本能）两种本能同时成为心理动力 晚年：生本能和死本能 生本能：包括饥饿、性欲、口渴等 死本能：包括破坏、憎恨、攻击等力量 五、适应问题 本能的两种基本应对方式 变相宣泄：隐性梦 不能宣泄会得神经症性焦虑 自我防御：焦虑是弗洛伊德确立适应观点的重要概念 产生——当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成防御机制。 焦虑：是冲突引起的结果，能唤醒警惕，发现已经存在的内部或外部的危险。 现实性焦虑—对环境的恐惧（强调认识） 神经症性焦虑—对本我的恐惧 道德性焦虑—对超我的恐惧 防御机制包括：压抑、反向、合理化、投射、置换（替代）、升华等。 使用得当，可免除内心痛苦以适应现实。 使用不得当，形成各种障碍。 心理咨询的一般程序 14年5月 二级 60、关于心理咨询师在咨询过程的行为，错误的说法是( )。 (A)不能与求助者发生超出咨询范围的关系 (B)必要时可以对求助者进行干预 (C)必须遵守保密守则 (D)任何情况下都不能影响求助者的价值判断 61、与精神分析理论关系最不密切的概念是( )。 (A)宣泄 (B)防御机制 (C)焦虑 (D)意志自由 第三单元 家庭问题的心理咨询 一、什么叫家庭 定义：个体合情、合理、合法地满足三种基本需求的特殊社会功能组织。（生理、心理、社会） 二、家庭心理咨询的主要原则 将问题具体化、客观化。 不要以自己的价值观来揣摩求助者的看法，必须以求助者的看法为核心 只向求助者摆出几种解决问题的可能性，不替求助者进行选择。 必须为求助者绝对保密。 必须尽量坚持夫妻双方同时参加咨询。 三、亲子关系心理咨询 （一）亲子关系的概念 亲子关系3层内涵： 1．自然的血缘关系；（情） 2．人伦道德关系；（德） 3．法定的养育、监护关系和法定的赡养关系。（法） 亲子关系的实际性质，是亲情、道德和法理浑然一体的关系，但会明显表现出它的年龄阶段性质。 （二）亲子关系心理咨询 构建良好的亲子关系的3个基本条件： 1．亲、子双方对亲子关系有全面、正确理解； 2．对人伦道德有端正的态度； 3．用发展变化的眼光看待对方，对亲子关系的年龄阶段性有正确认识。 第六节 性心理咨询 第一单元 “人类性科学”概述 第二单元 性心理咨询的内容与方法 第三单元 性行为问题 第一单元 “人类性科学”概述 一、“人类性科学”概念的外延和内涵 性道德、性法律、性生理、性医学、性心理学 不涉及“性文学”、“性艺术”、“性技巧”、“性工具”等 二、人类的性特征 性的普遍性 功能多样性 选择性、排他性 对象分化，以婚姻为方式保障 责任性：一切有责任能力个体，对自己性行为负全部责任 文化-社会制约性 第二单元 性心理咨询的内容与方法 性心理咨询工作的基本要求 儿童期的性心理咨询 少年期的性心理咨询 青年期、成年期的性心理咨询 更年期、老年期的性心理咨询 一、性心理咨询工作的基本要求 (一)基本宗旨 对人类性行为做出的本质的说明，以便帮助求助者将自己的性行为由“自为”转向“自觉”、从愚昧转向文明；借助于对性行为的科学认识，排除自己的种种性心理障碍，澄清种种性道德的混乱；从而使自己从苦闷、冲突与迷惑中解放出来。 (二)基本原则 坚持性道德、性法律、性心理、性生理、性医学五位一体的结合。 * 二、儿童期的性心理咨询 （一）儿童期的性心理咨询对象 有性心理问题的儿童——解除性困惑 问题儿童的家长——指导进行性教育 （二）儿童性心理咨询内容： 1）性别认同（性别角色社会化） 2）性冲动困惑：不大惊小怪，不严斥 3）性好奇(有关性的各种问题 ) 坦诚相告 不过过分主动去讲，“有问必答”就可以 * 三、少年期的性心理咨询 （一）概况： 性机能初步成熟，第二性征出现； 思维水平低，自控力不足 性知识缺乏，易犯两性错误（12岁到15岁是初犯性错的高峰期）； 性生理的成熟与性心理的不成熟的矛盾。 * 四、青年期、成年期的性心理咨询 此阶段的咨询集中于恋爱、婚姻和夫妻性生活方面 （一）关于恋爱 ： 树立正确的恋爱观； 端正择偶动机； 教育了解爱情发展的规律：理性与非理性的混合，理性占主导地位。 （二）关于性生活的咨询 在性心理咨询中，关于性生活的咨询是最常见的。 60、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。 　　A、行为学派 　　B、认知学派 　　C、动力学派 　　D、结构学派 61、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。 　　A、消除症状 　　B、系统治疗 　　C、预防复发 　　D、精神分析 # 咨询心理学(考前） 许剑 国家职业资格心理咨询师培训 第一节 概述 第一单元 咨询心理学的简史与现状 第二单元 心理