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- 2016-04-14 发布于湖北
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作业: 同学们再见! §3.4 探究合力与分力的关系 1、理解实验原理即分力与合力的等效性, 2、掌握实验的基本操作步骤、基本方法和弹簧秤读数规则。 【学习目标】 1、合力和分力 当一个物体受到几个力共同作用时,可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果 ,这个力就叫做那几个力的 ,原来的几个力叫做 。 2、力的合成 求 的过程叫做力的合成。 3、共点力 如果一物体受到两个或多个力的作用,这些力共同作用在 ,或者虽不作用在同一点,但它们的 交于一点,这样的一组力叫共点力。力的合成的平行四边形定则只适用于 。 相同 【自主学习】 合力 分力 几个力的合力 同一点 延长线 共点力 课 堂 合 作 探 究 生活中常见到这样的事例: 一桶水可以由一个人提,也可以由两个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同。 等效替代 ? 【实验目的】 1、探究合力与分力的关系-力的平行四边形定则 2、会用弹簧秤和细线测力的大小和方向 请同学们阅读课本62页实验设计实验方案: 讨论:1、根据什么原理来设计实验
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