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第二堂心理课教案-同伴关系
找 朋 友 ——同伴关系 导入 人 导入 闭目冥想 小结 技巧学习 学会倾听： 来做个小实验！ 技巧学习 倾听应注意： 眼睛：自然的眼神接触，目光在对方嘴、头顶、 脸颊两侧范围内； 表情： 配合内容的专注表情； 动作：身体面向说话者，稍微前倾； 语言：适度简短的语言 技巧学习 悦纳、赞美他人 小故事：“两只野兔” 有甲乙两个猎人,各猎得兔子两只回来,甲的妻子看见冷漠地说:你一天只打到两只小野兔吗?真没用!,甲猎人不太高兴,心里埋怨起来,你以为很容易打到吗?第二天他故意空手而回,让妻子知道打猎是件不容易的事情. 乙猎人遇到的则恰恰相反,他的妻子看到他带回了两只兔子,欢天喜地,你一天打了两只野兔吗?真了不起!,乙猎人听了满心喜悦,心想两只算什么,结果第二天他打了四只野兔回来. 两句不同的话,产生了完全相反的结果. 技巧学习 积极沟通 小游戏：撕 纸 传话游戏 技巧学习 为他人着想 比个“人”字给我看！ 结语 我们今天学习了如何更好的与人交往，相信大家也学到了不少的东西，我们要反省一下自己以前在人际交往中有没有什么不足之处，希望大家能及时调整心态，运用我们所学的知识来改善自己的人际关系，每个人都能有很多的朋友！相识就是缘，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨。朋友，让我们珍惜友情，学会交往。 与朋友相处的点点滴滴多么让人难忘，朋友对我们来说多么重要，而且朋友多了路好走，我们都希望能交很多的朋友，我希望通过今天的课程，能让大家学会与朋友交往。你们有信心在这次活动中学会与朋友交往吗？
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