第2课《对社会主义道路的探索》课件(人教版九年级下)资料.pptVIP

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  • 2017-08-21 发布于湖北
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第2课《对社会主义道路的探索》课件(人教版九年级下)资料.ppt

斯大林模式的作用以及由此产生的弊端是什么?为什么会形成这种模式? 第2课对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 二、苏联的社会主义建设 3、“斯大林模式” 形成标志:1936年苏联新宪法的颁布 特点:政治经济体制高度集中 积极作用:对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用 弊端:从长远,严重阻碍了苏联的进一步发展 在探索建设社会主义的过程中,中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢? 大事年表 1917年3月,二月革命 1917年11月,十月革命 1918~1920年,三年国内战争时期 1921年,开始实行新经济政策 1922年底,苏联成立 1928年,开始执行第一个五年计划 1936年,苏联通过新宪法 1937年,完成农业集体化 第2课 对社会主义道路的探索 第2课对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 (一)新经济政策的实施 背景 时间: 主要内容 影响 第2课对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 (一)新经济政策的实施 背景:国内战争结束后,进入和平时期,首要任务是恢复经济 时间:1921年 主要内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济 战时共产主义政策 新经济政策 农业 实行余粮收集制,按规定价格征收农民的一切余粮 用粮食税代替余粮收集制,农民交粮食税后,余粮归自己支配 工业

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