第五课公私之间资料.pptVIP

活动一：小鬼当家 假如县政府投资500万元资金用于学校设施的扩建和完善。学校征求大家意见，大家希望这笔钱怎么用？请大家把对学校硬件设施的期望写在纸上。 各组讨论并把各自的愿望要求写在纸上 2012年浙江温岭最牛钉子户 罗保根户按拆迁政策可获补偿款260015元，因该户当时房屋刚装修好，家庭经济困难，要求政府给予更多补偿。 相关人员多次上门与其沟通，做其思想工作。考虑到工程建设进度要求，本着先易后难，铁路新区与镇政府在不影响道路施工的前提下边施工边继续与其沟通 探究：最牛钉子户事件 1、该事件产生的原因是什么？ 公共利益与个人利益的矛盾和冲突 2、事件中个人利益和公共利益分别指的是什么？ 3、假如你是拆迁办的负责人，你会怎样劝说罗保根顺利拆迁？（分组完成） 4、为了公共利益，罗保根的正当利益是否需要维护？ 事件后续：浙江温岭最牛钉子户被依法拆除 补偿标准不变 罗保根的利益有没有得到保障？ 拆迁以后，除按拆迁办法他可领到260015元拆迁补偿外，罗保根一家还可以选择两种补偿安置方式： 一是公寓式住房补偿，他家可分到三套房子，每套面积达140平方米。以现在的市价算，总价值达250万元左右。 二是安排通天式排屋地基2间。罗保根的原有住房土地性质为集体所有，新分配的2间地基土地性质为国有划拨，按市场价来算，资产增值好几倍。 所以，不管他选择哪种安置方式，家庭总财富都会显著增加。 第五课 公私之间 思考 （1）公共利益的产生。 （2）公共利益与个人利益的关系是怎样的？ （3）税收的性质、作用？ 自学：P38——39 一、公共利益与个人利益相互依赖 相互包含 结论一：公共利益的产生 生活范围的扩大，需求相似性的增多， 公共生活中交往与合作日益频繁， 个体需求有了越来越多的重合……公共利益由此产生。总之，公共利益由个人的利益组成（参p38第二段） 知识点：●任何利益都基于人们的需要而产生 ●公共利益不是个人利益的简单相加 探究一：怎样理解公共利益是由个人利益组成？ 由于人们日益增长的文化需求， 由于人们出行和交往的需要， 由于人们生活稳定和生活质量提升的需求……从而出现了公共利益。（参p38第二段） 探究二：怎样理解公共利益的实现是个人利益实现的有力保障？（阅读39页第一段小字） 在社会生活中，个人的利益需要是多方面、多层次的。有些需求单靠个人努力很难得到满足，只有借助社会的力量，通过集体的努力才能实现。因此，公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分。所以说公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 公共利益和个人利益相互依赖，相互包含： ①公共利益由个人的利益组成。（公共利益离不开个人利益） ②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。（个人利益也离不开公共利益） ③公共利益具体体现在每个人的实际利益之中；实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。 探究三：在这一章节《相互依赖相互包含》中公共利益与个人利益的是关系怎样？ 性质：取之于民，用之于民。 作用： 我国税收的性质和作用（阅读39页第二段小字） ①税收是一个国家财政收入的主要来源。 ②是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。 ③国家通过税收对国民收入进行再分配，满足国家各项公共事业的发展需要，如调整贫富差距，提高社会福利等。 思考 （1）个人利益公共利益产生矛盾的原因？ （2）矛盾（冲突）的表现？ （3）面对利益的冲突我们应该怎样做出正确的选择与决定？ （4）公共利益的标准？ 自学：P39——44 ☆二、矛盾和冲突 《现代汉语词典》对钉子户的解释是：在城市建设征用土地时，讨价还价，不肯迁走的住户 2011年，浙江温岭铁路新区组织实施站前大道建设工程，涉及拆迁房屋37户56间，拆迁政策按照温岭市政府关于做好甬台温铁路温岭客运站连接线与铁路站场配套建设工程征地拆迁工作的通知落实。房屋拆迁按建筑面积平均每平方补偿300元，另加内装潢补助。经中介机构评估后，36户已签订拆迁协议并完成拆屋腾地。 3、面对利益的冲突，应学会选择，做出正确的决定。优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。 结论 4、公共利益在公共生活中具有优先性，但并不等于无视个人利益的正当性与合理性。当个人利益受到非法侵害时，应依法保护自己的正当利益。 结论 。 。 1、个人利益公共利益产生矛盾冲突的原因？（阅读39页第三段文字） 由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加，不可能总是将每一个人特殊的个体利益一一涵盖其中，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。 。 。 2、公共利益与个人利益冲突（矛盾）的表现（阅读40页第一段文字） ①表现为个体利益与公