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真题呈现 [2013·江苏高考]请根据你对以下两幅图的理解,以“Actions Speak Louder than Words”为题,用英语写一篇作文。参考词汇:banner(横幅) stump(树桩)你的作文应包括以下内容:1.简要描述两幅图的内容;2.概述你对两幅图中不同做法的理解;3.举例说明两幅图对你的启示。 注意: 1.可参照图片适当发挥;2.作文词数150左右;3.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。 素材储备 好 词 1.in vain徒劳,白费 2.wear smiles on ones face面带微笑 3.put...into practice把……付诸于实践 4.personally speaking就我个人而言 5.a sense of responsibility责任感 6 by contrast对比起来 好 句 1.It is likely that they will benefit from what they have done.他们很有可能从自己的行为中受益。 2.Personally speaking,the man in picture 1 is more a speaker than a doer.在我看来,第一幅图中的人是空谈家而不是实干家。 3.The thing that matters is not whether you have failed or not but whether you have tried or not.要紧的不是你是否失败了而是你是否尝试了。 4.Lets take action to protect the environment from now on by doing every little bit thing.让我们从现在起,从点滴小事做起,保护环境吧。, 审题要点 审体裁: 本文要求考生根据图片发表自己的看法,因此属于夹叙夹议体裁。 审人称和时态: 全文应用第一人称来书写,时态用一般现在时态或现在进行时态。 审要点: 对图画的理解可以通过短文标题得到启示,举例说明部分开放度较大,是写作的难点。 写作模板 描述图画: In Picuture 1, a man is trying to... In the other picture, a couple are busy... In the latter one, a couple are planting a tree together... 对图画内涵的理解: The earth is suffering serious damage these years... The message the two pictures convey can also prove that... Immediate actions should be taken... 举例说明得到的启示: As for other fields, taking immediate actions... Actions, in other fields, are also important... Instead of making high-sounding statements, it is more meaningful to... 1.________vt.vi使变大;伸展 2.________vt.vi.循环;流传 3.________vt.vi.输出;出口 4.________vt.减少;减缩 5.________vt.浏览;略读 6.________vt.画底线标出;强调 7.________vi.n.斗争;拼搏;努力 8.________n.产量;输出 9.________n.饥饿;欲望vt.vi.(使)饥饿→________adj.饥饿的 10.________adj.引起烦恼的;令人不安的→________vt.搅乱;弄乱;干扰 11.________n.自由;自主→________adj.自由的;自主的;→________adv.自由地;自主地 12.________adv.因此;所以;因而 13.________vt.vi.配备;装备→________n.装备;配置 14.________n.工作;职业;占领→________vt.占领;占据 15.________vt.使迷惑;使为难→________n.困惑;迷惑 16.________vt.遗憾;惋惜n.遗憾;懊悔 17.________n.生产;制造→________vt.生产;制造→________n.产品→________n.生产者;制片人 18.________n.发现;发觉→________vt.发
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