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【推荐】2014-2015学年高中物理 1.2 时间和位移课件 新人教版必修1

5. 矢量: 矢量既有大小,又有方向。 6. 标量: 只有大小,没有方向,标量相加遵从算术加法的法则。 7. 直线运动的位移与位置的关系: 用位置坐标的变化量表示物体位移, Δx = x2- x1。 矢量的理解 (1)矢量可用带箭头的线段表示,线段的长短表示矢量的大小,箭头的指向表示矢量的方向。 (2)同一直线上的矢量,可在数值前加上正负号表示矢量的方向,加上正负号后,同一直线上的矢量运算可简化为代数运算。 Δx = x2- x1 (3)矢量前的正负号只表示方向,不表示大小,矢量大小的比较用矢量绝对值来比较。 注意 位移和路程的区别 运算法则 大小 方向 路程 位移 是矢量 需考虑方向 是标量 不需考虑方向 位移的大小与路径无关; 一般情况下:路程≥位移的大小; 只有当物体做单向直线运动时,物体的位移大小才等于路程。 平行四边形法则 算术加法 注意 导入新课 在2004年8月27日的第二十八届希腊雅典奥运会,我国运动员刘翔以12秒91平了由英国选手科林·杰克逊创造的 世界纪录,勇夺 男子110米栏金牌, 创造了中国人在 110米栏项目上的 奇迹和神话,打破 了此项目无亚洲人, 无黄种人,无中国 人的历史! 2006年7月12日,雅典奥运会冠军刘翔以12秒88的成绩获得瑞士洛桑田径超级大奖赛金牌,并打破沉睡13年之久由英国名将科林 ·杰克逊创造的12秒91的世界纪录。这是亚洲男子110米栏的选手迄今为止唯一一次打破世界纪录,随后穿上了带有1288号的衣服。 为了描述质点的运动,我们还要对时间、路程等这样一些耳熟能详的词语,有更清楚的认识。 1.2 时间和位移 第一章 运动的描述 知识与技能 知道时间和时刻的区别和联系。 理解位移的概念,了解路程与位移的区别。 知道标量和矢量,知道位移是矢量,时间、时刻和路程是标量。 教学目标 能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。 知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。 初步了解矢量与标量不同的运算法则。 过程与方法 通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念,要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法。 会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。 会用矢量表示和计算质点的位移,用标量表示路程。 情感态度与价值观 通过时间位移的学习,要让学生了解生活与物理的关系,同时学会用科学的思维看待事实。 通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置,不同时间内的不同位移(或路程)的体验,领略物理方法的奥妙,体会科学的力量。 养成良好的思考表述习惯和科学的价值观. 从知识是相互关联、相互补充的思想中,培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点. 重点 时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 位移的概念以及它与路程的区别。 教学重难点 难点 帮助学生正确认识生活中的时间与时刻。 理解位移的概念,会用有向线段表示位移。 1、时刻和时间间隔 2、路程和位移 3、矢量和标量 4、直线运动的位置和位移 本节导航 1、时刻和时间间隔 神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏成功完成了航天任务。 小资料 讨论: 上面的数据,哪些是时间,哪些是时刻? 下列情形中涉及的是什么概念? 物理中经常出现的说法: ①第2秒初、第3秒末、开始运动时…… ②第2秒内、前3秒中、开始运动至静止时…… 讨论 你能分辨清楚时间和时刻吗? 表示方法 (在时间的数轴上) 比喻 概念 时间间隔 (时间) 时刻 描述不同事件发生的顺序,指某一瞬时 描述同一事件所发生过程的持续 点 好比一张照片 线段 好比一段录像 (1)时刻和时间间隔 t/h 8 9 10 上课 上课 下课 下课 45min 45min 10min 时间间隔(时间) 时刻 举例 第一秒末 第三秒末 第一秒 第二秒 第三秒 第二秒末 第一秒初 1 2 3 0 时间间隔(时间) 时刻 t/s 2 3 5 1 4 0 前一秒 前二秒 前三秒 时间间隔(时间) (2)时间的计量 ①时间的符号:t ②国际单位:秒(符号:s) ③常用单位:年、月、日、

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