从众是与非导学案.docVIP

学习目标 认识从众现象的积极影响和消极影响。正确认识从众现象，避免盲目从众。对从众的两面性的认识。1、从众积极作用有的从众有利于个人????????? 、????????????? ，保证团队成员统一??????? 和??????? ，增强团体的?????? 和??????? ；有利于个体获得??????? ；有助于学习他人的?????? ，扩大???? ，修正自己的?????? ，减少不必要的??? 和???? 等。 ?从众消极影响 弱化?????? ，束缚?????? ，抑制???? 、????? 、????? 和????? 的意识，阻碍独立性的????? ，窒息个性的?????? ，扼杀?????????? 等。盲目从众不仅会?????? 个人的发展，也会影响到???????????? 。更严重的是，不少青少年?????????????????? 就是从盲目从众开始的。 导学点：从众之“非” 材料：小兰是班里的学习委员，学习刻苦，工作负责，备受班主任的钟爱。小兰工作认真，难免在班上得罪了一些同学和引起一些人的嫉妒。这些同学在班上有意与她作对，对她采取冷嘲热讽的态度。小兰被这些同学吓怕了，她变得懒散起来，不但在处理工作时对违纪同学网开一面，甚至有意与这些同学玩在一起、违反纪律。老师批评时，她觉得委屈。 ）小兰前后变化是受什么影响？从众心理对小兰有什么消极影响？案例分析王某刚上