电化学(第五讲)教案分析.ppt

课堂练习一 试写出以石墨为电极分别电解下列溶液的电极反应式和电解总反应式： 1、硫酸、 2、氢氧化钠、3、硫酸钠 4、硝酸铜、5、硫酸铜、 6、氯化铜 7、氯化钠、8、氯化铝 三、电解规律： （1）电解含氧酸、强碱溶液及活泼金属的含氧酸盐，实质上是电解水，电解水型。 （2）电解不活泼金属的含氧酸盐，阳极产生氧气，阴极析出不活泼金属，放氧生酸型。 （3）电解不活泼金属无氧酸盐，实际上是电解电解质本身，分解电解质型。 （4）电解活泼金属的无氧酸盐，阴极产生氢气，阳极析出非金属，放氢生碱型。 课堂练习二 从H+、Cu2+、Na+、SO42-、Cl-、OH-六种离子中选取一些恰当的组成电解质，按下列要求进行电解。 （1）以碳棒为电极，使电解质质量减小，水质量不变，进行电解，则可采用的电解质是 。 （2）以碳棒为电极，使电解质质量不变，水质量减小，进行电解，则可采用的电解质是 。 （3）以碳棒为阳极，铁棒为阴极，使电解质和水质量都减小，进行电解，则可采用的电解质是 。 课堂练习一 试写出以石墨为电极分别电解下列溶液的电极反应式和电解总方程式： 1、硫酸、2、氢氧化钠、3、硫酸钠 4、硝酸铜、5、硫酸铜、 6、氯化铜 7、氯化钠 课堂练习三 见课时讲义P158 2、下图为A直流电源，B为浸透饱和氯化钠溶液和酚酞试液的滤纸，C为电镀槽．接通电路后发现B上的c点显红色．为实现铁上镀锌，接通K后，使c、d两点短路．下列叙述正确的是 A．a为直流电源的负极 B．c极发生的反应为 2H＋＋2e－＝H2↑ C．f电极为锌板 D．e极发生氧化反应 * * 你发现了什么规律？ HCl CuCl2 H2SO4 Na2SO4 NaOH NaHSO4 NaCl CuSO4 上述溶液电解过程中溶液的pH值将如何变化？欲使上述溶液复原，应分别向上述电解后溶液中加入或通入何物质？ （1）电解时，只生成H2而不生成O2，则溶液的pH 。 （2）电解时，只生成O2而不生成H2，则溶液的pH 。 （3）电解时，既生成H2又生成O2，则实际为电解水。 ①若为酸性 pH ， ②若碱性溶液，则溶液的pH ， ③若为中性，则pH 。 增大 减小 减小 增大 不变 四、电解过程中溶液pH的变化规律 1、指出下列装置的名称、电极名称，写出电极反应式，并表示出电子移动方向。 思考与训练 Ⅰ Ⅱ e-如何流向? e- ?1池 ?2池 ?2极 ?1极 ?3极 ?4极 BD 五、原电池与电解池的比较 原电池 电解池 比较内容 定义 装置举例 形成条件 电极名称 电极反应 电子流向 铜锌原电池 ①②③ 正极、负极 负极氧化反应正极还原反应 由负极沿导线流向正极 将化学能转变成电能的装置 电解氯化铜 将电能转变成化学能的装置 阴极、阳极 阳极氧化反应阴极还原反应 由电源负极流入阴极， 由阳极流向电源正极 ①②③ 构成原电池的条件 ①两种活动性不同的电极 ②与电解质溶液形成闭合回路 ③有能自发发生的氧化还原反应 构成电解池的条件 ①有外加电源 ②有阴阳两个电极 ③与电解质溶液(或熔化的电解质)形成闭合回路 练习：（2007 上海）某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列叙述正确的是 A.铅笔端作阳极，发生还原反应 B.铂片端作阴极，发生氧化反应 C.铅笔端有少量的氯气产生 D.a点是负极，b点是正极 D 联系 特点 过 程 条件 电　解 电　离 电解质溶于水或受热融化状态 电解质电离后，再通直流电 电解质电离成为自由移动的离子。CuCl2=Cu2++2Cl- 通电 阴阳离子定向移动，在两极上失得电子成为原子或分子。 CuCl2==Cu+Cl2 ↑ 只产生自由移动的离子 发生氧化还原反应生成了新物质 电解必须建立在电离的基础上 小结1 电离与电解的区别与联系 原电池和电解池知识总结比较表 能量 转变 电子移动方向 电极 反应 电极 规定 电解池 原电池 内容 较活泼金属做负极 阴极：连