第一章直线运动第一节要点分析.ppt

1．下列情况可看做质点的是 A．研究花样游泳运动员的动作 B．研究百米赛跑运动员的起跑动作 C．研究运动员在射击时，子弹从射出到击中靶心所用时间 D．研究对方运动员打过来的乒乓球的转动 达标训练·能力过关 随堂巩固 C 2．如图1－1－3所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是 A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 C．研究物体运动时不一定要选择参考系 D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 B 3．(2014·成都诊断)某质点以20 m/s的初速度竖直向上运动，其加速度保持不变，经2 s到达最高点，上升高度为20 m，又经过2 s回到出发点时，速度大小仍为20 m/s，关于这一运动过程，下列说法中正确的是 A．质点运动的加速度大小为10 m/s2，方向竖直向下 B．质点在这段时间内的平均速度大小为10 m/s C．质点在最高点时加速度为零 D．质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相同 A 4．一个加速运动的物体，其加速度是6 m/s2，关于这个6 m/s2理解正确的是 A．某1 s末的速度比该1 s初的速度大6 m/s B．某1 s末的速度比该1 s初的速度大6倍 C．某1 s初的速度与前1 s末的速度相差6 m/s D．某1 s末的速度与前1 s初的速度总是相差6 m/s 解析　某1 s末比该1 s初多了1 s的时间，据加速度的物理意义，该段时间的初、末速度之差为6 m/s，A对、B错；某1 s初与前1 s末为同一时刻，速度为某一个值，C错；某1 s末比前1 s初多了2 s的时间，物体的速度增加了12 m/s，D错． 答案　A 5．有位同学利用DIS实验来测小车的加速度：他做了一个U形遮光板，遮光片宽度为5 mm，两遮光片间的透光部分距离为10 cm，如图1－1－4所示．将此遮光板装在小车上，实验时测得两次遮光时间分别为t1＝0.100 s，t2＝0.050 s，则第一个遮光片通过光电门的平均速度大小为________ m/s，小车的加速度大小约为________ m/s2. 图1－1－4 答案　0.05　0.037 5 本讲结束 请按ESC键返回 限时训练 要点整合·基础落实 思维提升· 满分培优 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 高考总复习·物理（四川专版） 菜 单 考点突破 ·规律总结 达标训练·能力过关 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第一节　 描述运动的基本概念 一、质点 知识梳理 1．质点：用来代替物体的有 的点，它是在不考虑物体的_____和_____的情况下，突出“物体具有____”这一要素，而引入的理想模型． 2．物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的_____和____对研究结果的影响可以忽略． 要点整合·基础落实 质量 大小 形状 质量 大小 形状 3．物体可视为质点主要有以下三种情形 (1)物体各部分的运动情况都_____时(如平动)． (2)当问题所涉及的空间位移远远_____物体本身的大小时，通常物体自身的大小忽略不计，可以看做质点． (3)物体有转动，但转动对所研究的问题影响_________ (如研究小球从斜面上滚下的运动)． 相同 大于 可以忽略 自主检测 1．下列物体能够看做质点的是 ①体积很小的原子核 ②绕太阳公转的地球 ③用GPS确定在大海中位置的航空母舰 ④正在表演娱乐节目的海狮 ⑤研究直升机上正在转动的螺旋桨 ⑥研究上坡时有无翻倒可能的三轮车 ⑦研究落地时正面朝上还是朝下的硬币 答案　②③ 二、参考系 知识梳理 1．参考系 在描述物体的运动时，用来作 的物体． 2．参考系的选取 (1)参考系的选取是 的，但选取的参考系不同，结论往往 ，通常选 为参考系． (2)参考系既可以是 的物体，也可以是 的物体． (3)比较两物体的运动情况时，必须选___________． 参考 任意 不同 地面 运动 静止 同一参考系 自主检测 2．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图1－1－1所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景，若以“歼-10”战斗机为参考系，加油机是________的；若以地面上的房屋为参考系，加油机是________的； 图1－1－1 三、位移和路程 知识梳理 位移和路程的区别与联系 定义 区别 联系 位移 位移表示物体的____变化，它是从_______指向______的有向线段 (1)位移是_____，方向由初