23《卡罗纳》修整祥解.pptVIP

人教版四年级语文上册第六单元 猜猜她是谁？ 把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。 人人都说她最亲，世上不能没有她。 每年五月十一日，送支康乃馨给她。 妈妈 自学提示： 轻声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。 小组内交流不认识的生字，难记的词。 遭到 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭 zāo mǐn níng fù táo 生字 我试一试： 遭 z ā o 到 怜 悯 m ǐ n 屏 b ǐ ng 息 x ī 凝 n í ng 神 shén 号 h á o 啕 t á o 大哭 端 du ā n 详 xi á ng 目不 转 睛 j ī ng 俯 f ǔ 下身来 千 叮 d ī ng 咛 n í ng 万 嘱 zh ǔ 咐 f ù 恍 hu ǎ ng 然大 悟 w ù 遭到? 怜悯? 屏息凝神 号啕大哭? 端详? 目不转睛? 俯下身来 千叮咛万嘱咐 恍然大悟 我会读： 遭到不幸 面容灰白 同情怜悯 放声大哭 号啕大哭 千叮咛万嘱咐 说一说：课文讲了一件什么事？ 卡罗纳失去母亲后，心情悲痛，身边的人关心关爱他。 自学提示 1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以从哪些地方看出来,用“___”画出来. 2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么做的,用“~~~”画出来. 感受不幸 1、可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白， 眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。 2、卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。 3、卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 4、卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目 光里充满着无法形容的悲哀。 返回 　　　　　　　 面色灰白　　哭红双眼 走进教室　　放声大哭 看到插图　　号啕大哭 端详同学　　神情悲哀 悲伤过度 　 往日回忆 触景生情 悲从中来 失去母爱 不幸 那时候，母亲差不多每天都 来接他；要考试了，母亲总是 俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 一个只读小学三年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不稳，好像他自己也大病了一场似的。他万分伤心。 故事… 昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！” 我本想跟他说几句话，当不知说什么好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 卡罗纳，别哭了。 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说话，只用关切的目光默默地看着他。 母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。 幸福 老师对大家说：“……” 同情怜悯　屏息凝神 老师拥抱、安慰卡罗纳 老师暗示　同学关切 母亲推“我”“我”恍然大悟 知道关心同学 不知如何表达 众人关爱 　“我”学会如何关爱他人的过程 学会表达关爱 面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？ 爱的奉献 爱的奉献 爱 爱是什么？ 爱是妈妈的抚摩， 给人以温暖； 爱是老师的叮咛， 给人以鼓励； 爱是同学的问候， 温暖我的心房； 爱是伸出热情的双手， 点燃生命的希望。 关爱 23 卡罗纳 老师 同学 周围人 去世的妈妈 板书设计 卡罗纳 拓展延伸 请您给卡罗纳写一封信，给他以 春天般的温暖，让他心头的悲伤早日 消退。 请您代表卡罗纳，向关爱他的人写一封信，感谢他们对自己的关爱和帮助，谢谢大家！ （任选一个） 《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在学生