高等结构动力学绪论分析报告.ppt

第一章 绪论 学习结构动力学的任务 几点期望： 掌握结构动力学中间的基本概念和一些现象的物理本质 掌握基本的建模分析方法和一些分析工具 掌握基本的测试方法，了解工程项目中解决问题的基本流程 能够将所学的知识运用到毕业论文及将来的工作中去 如果硕（博）期间课题内容直接相关，则需要自己多看一些相关的书，做到掌握的更精。 祝 学到知识 考出成绩 谢 谢！ * * * * * * * * * * * * 此图描绘五代南唐大臣韩熙载放纵不羁的夜生活，以长卷形式展现了夜宴活动中听乐、观舞、休息、清吹、送别五个互相联系而又相对独立的场面。韩熙载形象具有肖像画特点，神态抑郁苦闷，被夜宴的欢快反衬得格外明显，符合他当时受到宫廷猜疑和权贵排挤的背景。此图人们的身份表情及相互关系处理得妥贴自然，衣着服饰、樽俎灯烛、帐幔乐器与床椅桌屏也描绘得细致逼真。在用笔赋色方面也达到很高水平，表现出与唐人不同的风格技法。用笔柔劲，出入笔轻重分明，设色绚丽而清雅，鲜丽的淡色与浓重的黑白红相比衬穿插。人物面部双手与衣褶，勾染结合，显现凹凸之感，以颜色覆盖墨线上，复以色笔钩勒，增加了鲜明感与统一感。这件作品无款，有南宋、元、明、清代人题跋。此画是中国古代工笔人物画的经典之作，“听乐”和“清吹”部分尤其精彩。 * 此卷描绘伯牙为知音者钟子期弹琴的故事。相传伯牙生于春秋时代，擅弹琴，与钟子期为友。《荀子·劝学篇》有“伯牙鼓琴，而六马仰秣”的记载。流传至今的古琴曲“水仙操”和“高山流水”据传就是他所作。图中弹琴者为伯牙，对面聆听者是钟子期。画中伯牙与子期的举止神情均刻画得惟妙惟肖。衣纹用笔细劲流利，精谨生动。实为元代人物画代表作。卷末署“王振鹏”三字款。卷尾有元人冯子振、赵声、张原题记 高等结构动力学 谌 勇 座机818 手机 邮件：chenyong@ chenyong:chenyong 办公室：机械楼A楼818室 教材 李东旭　著，高等结构动力学（第二版），科学出版社 参考书目 R.克拉夫(王光远译）， 《结构动力学》，高等教育出版社，2006 刘晶波，《结构动力学》，机械工业出版社，2005 Singiresu S. Rao, 机械振动（第4版），清华大学出版社，2006 傅志芳、华宏星，模态分析理论与应用， 上海交通大学出 版社,2000 第一章 绪论 结构动力学基本知识 结构动力学研究起源、历史与发展 课程的内容安排 上课时间 成绩构成 10% - 点名、小测试等平时成绩 20% - 作业 70% - 期末考 第2-17周（谌勇、董兴建各8周） 均为周一晚上11-13节课 课时与成绩 第一章 绪论 近三十年来，我国进入现代工业高速发展的阶段。现代机械产品发展的需求：高速、高效、高精度、重载、大功率、高度自动化、绿色、环保 第一章 绪论 不合理的动力学设计引发的问题?： 机毁人亡、发电机组损毁、桥梁断裂、火箭发射失败等等。 ? 第一章 绪论 传统的机械设计理论所面临的挑战：? ?? ?功能设计 动态设计? ?? ? 任务：1、分析机器在运转过程中各构件的受力； 2、研究机器在已知外力作用下的运动特性 第一章 绪论 静力学 动力学 运动学 力 运动 ???? 研究结构在动载作用下所表现出来的动态特性是结构动力学的基本任务。 动力学是研究惯性效应不能忽略的那些力学问题。比静力学方程多出了惯性项和时间变量，动力学问题不仅在数学求解上困难，而且其物理本质也复杂得多。 高等结构动力学的任务不仅要研究结构在动载荷下表现出的各种各样的物理现象，而且要揭示现象背后的物理实质和内部规律。它从结构动力学的一般性问题出发，从理论上研究结构动力特性的本质问题。 第一章 绪论 第一章 绪论 激励源来自哪里？ 第一章 绪论 激励源来自哪里？ 第一章 绪论 冲击力 第一章 绪论 旋转机械-齿轮 第一章 绪论 旋转机械-齿轮 第一章 绪论 旋转机械-齿轮 第一章 绪论 旋转机械-齿轮 第一章 绪论 声激励 第一章 绪论 自激振动 第一章 绪论 流致振动-波浪载荷、湍流激励 第一章 绪论 流致振动-涡致振动 结构动力学的研究内容 输入 （动力荷载） 结构