【推荐】六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 (新版)新人教版.pptVIP

【推荐】六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 (新版)新人教版.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【推荐】六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 (新版)新人教版

* 分数除法的意义和分数除以整数 6×7=42 (  )÷(  )=(  ) (  )÷(  )=(  ) 看乘法算式写出两道除法算式: 整数除法的意义是什么? 42 6 7 42 7 6 已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算 整数除法的意义 或者是: 求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几分之几? 求平均 列式计算:100×3=300(g) 列式计算:300÷3=100(g) 列式计算:300÷100=3(盒) 已知两个因数的积与其中一个 因数,求另一个因数的运算。 左右 对比 你发 现了 什么 ? 分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 篱笆坏了,我要用铁丝把它绑起来。 米长的铁丝平均分成2段,每段长多少米? 6 7 1米 6 7 米 ?米 ?米 ÷ = 6 7 2 ? 1米 6 7 米 ?米 ?米 ÷ = 6 7 2 就是把6个 平均分成2份,每份是3个 , 就是 米。 1 7 1 7 3 7 ÷ 6 7 2 = 3 7 (米) 还可以看作是求 米的 是多少。 6 7 1 2 ÷ = 6 7 2 6 7 × 1 2 = 3 7 (米) 如果平均分成3份,你能利用这2种方法算吗?你发现了什么? 分数除以整数(0除外), 等于分数乘这个整数的倒数。 计算: ÷3 ÷2 ÷6 9 8 ÷4 数学诊所 × √ ÷ = 2 3 3 2 3 × = 3 2 = 4 9 2 4 9 × = × 1 2 2 9 ÷ = 3 7 3 3 7 × = 1 3 1 7 × √ ÷ = 1 6 1 1 6 × = 1 1 6 解下列方程: × 3 2 9 = X × 19 18 9 = X × 10 7 8 = X × 9 8 10 = X *

您可能关注的文档

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档