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世界经济概论 世界经济概论 张 岩 山东大学经济学院 本课程的教学内容和教学目的 对世界经济发展的历程和现状进行介绍和分析，探索世界经济的发展规律。 使学生对世界经济的发展、经济全球化以及世界经济关系有进一步的认识，对当今世界经济的主要问题有进一步深入的思考。 培养学生分析和判断问题的能力，学会透过现象看本质，把握时代脉搏，并将所学的经济学理论知识应用到现实当中各种经济现象的分析。 通过本课学习，使学生能够树立起关注社会的意识，培养其历史感和社会责任感。 本课程的教学要求 阅读世界经济类杂志、报刊，掌握最新的世界经济发展动态。 勤于思考，善于思考，运用所学原理分析热点问题，形成自己的观点。 平时按课堂布置的思考题，或者根据自己在学习中、生活中发现的问题，写一些应用世界经济概论原理、结合现实经济问题的小论文。要求有自己的观点，必须是原创，不能抄袭。格式规范，符合学术论文的写作要求。 经常进行交流、讨论。 培养搜集基础数据和一手资料的习惯，学会运用所学知识和原理分析数据，深入研究世界经济问题。 问题的提出 经济全球化是经济发展的趋势，是不以人的意志为转移的。通过本课程的学习，要对经济全球化进行全面认识。从自己身边所接触的国际品牌、从此次席卷全球的金融危机等等，分析经济全球化与我们生活的密切关系。 科技进步对世界经济的发展贡献巨大。谈谈我国为什么大力推动科技进步、自主创新。 当今世界经济增长减速，中国一枝独秀（2008年：9%，世界平均：3.7%，其中发达经济体：1.4%，新兴和发展中经济体：6.6%。2008年中国对世界经济增长的贡献超过20%）。如何看待中国经济与世界经济的关系？如何看待美国的次贷危机、国际金融危机、贸易摩擦？如何看待G2、不断增长的外汇储备、人民币升值？ 根据IMF的最新估计，2008年世界经济增速平均3.7%，其中发达经济体增长1.4%，新兴和发展中经济体增长6.6%，所以中国的9%的增长率，依然是一枝独秀。有人曾经做过计算，2008年因为中国经济在困难中保持了9%的增长，对于世界经济增长的贡献超过20%。 2009年4月16日,中国国家统计局公布的数据显示,今年1季度中国GDP同比增长6.1%,比上年同期回落4.5个百分点。 统计数据同时显示,1季度中国固定投资增长加快,同比增长28.8%,达到28129亿元人民币. 2008年9月15日，美国五大投行之一的雷曼兄弟公司宣布申请破产保护。以此为标志，金融危机加速恶化，全球经济随之陷入“二战”以来最严重的衰退。 在这场全球金融危机中，中国虽然没有直接遭受到西方那种冲击，但是由于外需剧降，以出口带动的经济受到严重冲击，沿海部分省市的GDP甚至出现负增长。 中国政府即在第一时间出台应对措施。从2008年10月开始，政府连续7次上调出口退税率，以减轻出口企业负担。 2008年11月，政府出台4万亿元人民币的经济刺激方案，在2009年和2010年两年落实。此后，十大产业调整与振兴规划、结构性减税、消费补贴等一系列经济刺激措施相继出台。 * *