面对钱学森之问我们该做什么——选择题全队.pptVIP

“?为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？” 面对钱学森之问我们该做什么 自动化工程学院2012级 选择题全队 钱学森，汉族，浙江省杭州市人。1911年12月11日出生于上海享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。曾被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。2009年10月31日上午8时6分，在北京逝世。享年98岁。 主要成就：“两弹一星功勋奖章” 国家杰出贡献科学家 中国绿色贡献终身成就奖 何为“钱学森之问” “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。 2005年，温家宝总理在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？” “钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。 ● 李政道： 1957年获诺贝尔物理学奖 ● 杨振宁： 1957年获诺贝尔物理学奖 ● 丁肇中： 1976年获诺贝尔物理学奖 ● 李远哲： 1986年获诺贝尔获化学奖 ● 朱棣文： 1997年获诺贝尔物理学奖 ● 崔 琦： 1998年获诺贝尔物理学奖 ● 钱永健： 2008年获得诺贝尔化学奖 ● 高 锟： 2009年获得诺贝物理学奖 获得过诺贝尔奖的华人 从1904年癸卯学制颁布、1905年废除科举至今，中国现代教育的发展已逾百年。从1977年重新恢复全国统一高考制度至今，中国当代教育的改革已经有30余年。应当说，积30余年来的发展和改革，我国的教育事业取得了巨大成就，为现代化建设提供了强劲的动力。但是，不能回避的是，今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题，有些问题甚至是深层次的。例如应试教育、论文抄袭等等，从某种意义上说，这些问题，正成为社会主义现代化建设进程难以突破的瓶颈。 -------《让我们直面“钱学森之问”》公开信 没氛围 ——学校里，关心科技发展的人已成少数 没数量 ——提得出又打创新性研究成果的人已成少数 没火候 ——关心的往往是创业问题并非科学研究 没手段 ——社会现状，人人祈求安贫乐道，不搞也不敢 搞科技创新 面对钱学森之问我们该做什么 精神文化建设 ——培养创新的思想，重视创造能力，面对学术要认 真对待，避免学术造假。 选择自己适合的 ——大学生不应该跟风选择热门专业，而是应该有 个性化的学习方式，这样才能有更好的发展。 重视科学与人文平衡 ——不仅要重视科学的学习，同时也要有丰厚的人文 素养，这样才可能成为胸怀宽广、视野开阔的大 家大师 。 * *