【推荐】【志鸿优化设计】2015年高中语文 第6课 永遇乐学案 新人教版必修4.docVIP

第二单元 6　辛弃疾词两首 水龙吟　登建康赏心亭 永遇乐　京口北固亭怀古 学习目标 1.了解辛弃疾及词作的背景和内容。 2.学习辛词用典的艺术手法。 3.感悟辛弃疾词的豪放风格,体会词人的情感。 自主认知 一、整体感知 1.分别概括上下片的内容。 2.试通过词中的景物描写和所用的典故分析词作的感情。 二、自练自测 1.解释下列词语的意思。 (1)遥岑: (2)断鸿: (3)吴钩: (4)流年: (5)脍: (6)揾: (7)榭: (8)路: (9)求田问舍: (10)金戈铁马: 2.指出下列加点字在句中的含义。 (1)顾: 赢得仓皇北顾: 相如顾召赵御史: 三顾臣于草庐之中: (2)犹: 树犹如此: 四十三年,望中犹记: (3)去: 风流总被雨打风吹去: 我从去年辞帝京: 沛公军霸上,相去四十里: 三、质疑问难 请将预习本文过程中的疑问写在下面,并在小组内部讨论解决。 合作探究 1.《水龙吟　登建康赏心亭》开篇两句描写了怎样的景色? 2.《水龙吟　登建康赏心亭》的开首由水写到山,由无情之景写到有情之景,这是什么手法?有什么作用? 3.《永遇乐　京口北固亭怀古》上片写了两个人,这两个人的共同点是什么?寄托了什么情怀? 4.作者在《永遇乐　京口北固亭怀古》中写佛狸祠的景象,表达了什么心情? 5.《永遇乐　京口北固亭怀古》最后三句用廉颇的典故,用意是什么? 课堂练习 一、基础知识 1.下