按劳分配为主体多种分配方式并存上课要点分析.pptVIP

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  • 2016-11-11 发布于湖北
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按劳分配为主体多种分配方式并存上课要点分析.ppt

李想,酒泉人,高中毕业后像许多同龄人一样希望找到一份满意的工作,通过奋斗提高收入。在这个过程中他对收入分配问题有不少疑惑,让我们一边学习一边尝试解答他的问题。 情景一:李想高中毕业后被酒泉一家印刷公司录用,成为一名普通的装订工人。这是家公有制企业,拥有管理人员、设计人员以及装订工人等百余人。下面是李想的工资单。 结合以上结论思考: 哪些因素决定我国实行按劳分配? 海尔分配制度的改革 以劳动的数量和质量为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。 ①A.有利于调动劳动者的积极性和创造性 B.有利于激发劳动者努力学习科学技术,提高技能 C.有利于促进社会生产的发展 情境二:李想觉得在这家企业工资不理想,还不如自己出来做生意,打算在酒泉市区开一家服装店。 情景三:李想自己开店所赚的钱也只够糊口而已,所以通过进修在酒泉民营企业联想专卖店找到了一份做销售的工作。下面是李想在联想的疑问。 走进联想看分配 联想控股有限公司 2010年中国民营企业500强:第三名 2010年中国十大世界级品牌:第二名 走进联想看分配 归纳与小结: 对照李想就业的经历和咨询的问题,你能概括出我国目前收入分配方式的特点吗?为什么要实行这种分配方式? 在我国社会主义初级阶段,存在_______________、______________、______________等分

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