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第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 未来之梦 远洋呈现 —一流幼儿培训机构入驻远洋城启动仪式 策略拆分-1: 借助塘沽一幼进驻远洋城,持续深化整体的核心卖点,继续彰显项目的核心品质。 策略拆分-2: 制造新闻话题点,使媒体切入,放大宣传卖点,以此 带动整体项目的区域知名度提升。 策略拆分-3: 整个区域渠道宣传,辅助其他的活动的卖点释放,持续 市场热度,为后续营销做足功夫。 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 氛围布置—儿童摄影展 为了表现一流幼儿教育机构的资深实力以及其自身的独特优势,特在现场安排一系列的儿童摄影展,并表现明星学员的风采,同时表现远洋城项目对于教育的支持与尊重。 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 氛围布置—卡通大头照 卡通大头照 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 氛围布置—卡通人偶 卡通人偶迎宾 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 氛围布置—儿童表演 儿童才艺表演 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 活动流程 博蓝特保证设备正常运行 课程宣讲 10:40—10:50 博蓝特安排礼仪协助领导完成世博系列活动启动仪式 培训机构入驻启动仪式 10:35—10:40 博蓝特保证设备正常运转 儿童才艺表演 10:50—11:00 博蓝特配合媒体及甲方安排领导进行采访 来宾自由体验时间 领导接受媒体采访 11:00—12:00 博蓝特安排礼仪引导双方领导上台,并保证设备正常运转 双方领导致辞 10:15—10:35 博蓝特安排礼仪负责引导领导入场 所有领导入场 10:05—10:15 博蓝特协助甲方组织人员入场 主持人话外音引导 来宾进驻入会场并宣布 活动即将开始 10:00—10:05 博蓝特负责签到及媒体来宾登记,并配合甲方接待贵宾 迎宾环节 媒体及来宾签到 9:30—10:00 推进方式 推进环节 推进时间 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 6月-7月 培训机构入驻启动仪式 入驻活动启动仪式 远洋金榜状元行 —塘沽高考状元交流沙龙 策略拆分-1: 以高考庄园提升项目气质,以此来表现整个活动的教育气息。 策略拆分-2: 制造新闻话题点,使媒体切入,放大宣传卖点,以此 带动整体项目的区域知名度提升。 策略拆分-3: 整个区域渠道宣传,辅助其他的活动的卖点释放,持续 市场热度,为后续营销做足功夫。 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 6月-7月 3 教育主线 辅助核心灌输 1.辅助世博主线以及世 界杯主线延续热度。 2.区域教育卖点深化, 对渠道进行泛化管理 第二部分、 活动排布 第四部分、 核心目的 汇报议程 第一部分、 整合观点 第三部分、公关构想 6月-7
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