象山县学校发展性目标评价方案.docVIP

象山县学校发展性目标评价方案 一、指导思想 以办人民满意的教育为宗旨，以教育方针和现代教育发展观为指导，推动区域教育走均衡发展道路、学校走内涵发展道路,充分调动学校依法自主办学象山县学校自主发展指南 一级指标 二级指标 发 展 要 点 学校发展 目 标 办学目标 体现社会发展与学校自身发展的整合性 实现培养目标的有效性 发展的递进性、阶段性 反映与学校发展相适应的具有个性特征的办学特色 校园文化 文化活动 体现校园文化的凝聚力 有利于师生自主发展、主动参与和合作精神的培养 文化环境 建立宽松和谐的人际环境 激发师生对学校的自豪感及进取精神风貌 良好的校风、教风和学风建设 师资队伍 校本培养 培训内容与学校发展的适应性 激励青年教师的措施、机制 教师发展 促进教师发展为目的的评价制度 教师发展和评价的实效性、激励性 教与学 教育教学 目标体系的层次性、适合性、可测性 内容的整合性 方法的针对性、适宜性,手段的有效性 师生交流的民主性、启示性、激励性 优质轻负措施的有效性 考试改革的研究与实践 学生学习 积极主动参与学习过程，培养独立思考、善于自学、勇于实践、创新求异的学习习惯 培养学生收集、处理和利用信息的能力 培养学生学习兴趣和自信心 学生发展 与评价 开展整体素质与个性特长的综合评价 课堂教学模式改革与教学质量的评价 促进学生自主发展的评价制