六班品德与社会上册教学计划李惠梅.docVIP

文澜镇余家寨小学2014—2015学年度上学期 六年级《品德与社会》教学计划 班级：余家寨小学六年级（1）班 教师：李 惠 梅 时间：2014年9月2日 文澜镇余家寨小学2014—2015学年度上学期 六年级《品德与社会》教学计划 新学期开始了，这一学期我除了承担六年级（1）班的数学课和担任班主任外，学校还安排我上这班的品德与社会课，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，特制定本学期品德与社会教育教学计划如下： 一、学生情况分析 本学期班共有学生人，其中男生人，女生人。教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了的行为习惯，形成了一定的是非观。的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。、教材分析人教版六年级上册《品德与社会》是小学高年段最后一年学习的教材，本册教材在体现人教版《品德与社会》中、高年级教材内容和特点的基础上，有以下几个特点。学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。 六年级上册教材内容十分丰富，包含了品德、科学、历史、地理、文化、政治等方面的学习内容，四个单元具体涉及了以下几方面内容：一是社会发展的规律及其内部间的相互关系，如科学技术、社会发展、人类需要、社会